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（德）巴赫曲，冷佳，佳华编订 上海音乐出版社 2001-07-01
巴赫和他的复调音乐属于十七至十八世纪，但是一个令人感兴趣得现象是越往后人们越是为巴赫的音乐着迷，希望从他博大，哲理的音乐中获得理解世界的启迪，并藉以拓展自己的思维能力。巴赫的作品是钢琴学习中必不可少的内容已成为人们的共识。在巴赫的原谱中，鲜有速度、力度、分句的明确标记，这就使不同的演绎成为可能；再者，巴洛克时代特有的装饰手法也是很丰富的。故出净版的做法对巴赫是尤其适合的。可惜对专业演奏家适用的... -
温恒泰编 广东高等教育出版社 2001-07-01
鉴于目前我国出版的声乐老歌，还缺乏专门供男中音（含低音）选用的外国艺术歌曲教材，为完善声乐教材体系，编者根据自己近30年男中音的演唱中音的演唱经历和20年的教学经验，从舒伯特、舒曼、勃拉姆斯、贝多芬、柴可夫斯基、福斯特等世界著名音乐大师的优秀作品中以及我国著名男中音歌唱家经常演唱和众多声乐在教学实践经常使用的曲目中精选50首作品，编写了这本专门供男中音书。为使歌唱者能更好地把握本教材曲目的思想内涵、... -
许奎福选编 花城出版社 2001-07-01
本书收录了被称为“钢琴王子”的著名钢琴演奏家理查德?克莱德曼的60首通俗钢琴独奏曲。这些曲谱均改编于世界名曲，有《悲怆》、《命运》、《梁山伯与祝英台》等等，书后还附有和弦的字母标记。本曲谱内容丰富，可供演奏及练习使用。 -
葛德月编著 人民音乐出版社 2001-07-01
中央音乐学院钢琴系代主任朱工一教授，从事钢琴教学工作三四十年，他的学生有很多在国际著名大赛中获得大奖，为国家取得了荣誉，他对我国钢琴教学作出了巨大的贡献。朱工一同志所以能在钢琴教学中取得如此辉煌的成绩，主要是由于：1、因材施教的原则。他能根据学生不同的秉赋才能、气质、技术可能等进行不同的训练。2、启发教学的原则。他从来不只要求学生模仿某个大师以至模仿自己，他总是启发学生的主观能动性和创造... -
（俄罗斯）斯克里亚宾作曲，闻音编选 安徽文艺出版社 2001-07-01
亚历山大?尼古拉耶维奇?斯克里亚宾（1871－1915）,出生于俄国莫斯科和一个贵族家庭。1888年进入莫斯科音乐学院，1892年以钢琴为主科毕业，并因成绩优异而获金质奖章。在毕业之后的巡回演出中，斯克里亚宾在节目中经常加入自己创作的钢琴曲，受到听众的极大欢迎。1898年至1904年，斯克里亚宾担任莫斯科音乐学院钢琴教授。之后，他辞去教授职务，侨居国外，在瑞士与普列汉诺夫交往，并开始钻研哲学、神与宗教，形成了极端的唯心... -
（俄罗斯）斯克里亚宾作曲，闻音编选 安徽文艺出版社 2001-07-01
亚历山大?尼古拉耶维奇?斯克里亚宾（AlexanderNikolaievitchSkriabin,1871－1915）俄罗斯作曲家、钢琴家，是一个交响乐作曲家和钢琴音乐的大师。早期作品以新的方式继承了俄罗斯古典传统。他的作品充满了尖锐的戏剧性和英雄气概及乐观向上的刚毅精神，旋律宽广，情感激昂，结构宏伟而精致，爱用庞大的管弦乐编制，音响既浑厚而又细腻，力度对比强烈。其早期钢琴作品，广泛地运用了钢琴的技巧和表现力，音乐形象鲜明，充满热情，... -
闻音编选 安徽文艺出版社 2001-07-01
《现代钢琴曲30首》精选了美国、法国、捷克、芬兰、西班牙等国的当代作曲家的钢琴小品。这些钢琴作品短小精悍，创作手法多样，音乐风格各异，许多作品是首次与国内读者见面。读者通过演奏这些作品，可以广泛接触19世纪中后期至20世纪初中期的作曲家创作的音乐，不仅丰富了自己的演奏曲目，领略多姿多彩的音乐世界，也可以从中得到更多的美的熏陶。 -
（德）费里兹·埃蒙茨 编 上海音乐出版社 2001-06-01
本书包括：绿袖子、希望之主、罗蒙湖、马车从天上掉、没人知道我的痛苦、送别曲、饮酒歌、小草快乐地生长、爱之曲等内容。 -
谢哲邦编著 上海音乐出版社 2001-06-01
本册教材是以上海师范大学音乐教育《钢琴即兴伴奏》课程的教学大纲为依据，参照上海市教委成人专科升本科的教学大纲，同时又根据中、小学音乐教育的实际需要进行编写的。教材编写结构以键盘练习和歌曲听赏、分析、创作等为经线、乐理、和声、曲式、伴奏织体等理论知识为纬线编织而成。围绕即兴伴奏的能力，采用螺旋型递升的编写方式，由简易的即兴伴奏能力逐步递升到具有一定深度的伴奏表达能力。使学生在掌握和运用和弦知识的... -
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SchumannMasterpiecesforSoloPiano:73...
RobertSchumann 著 Dover 2001-05-01
AmongthecompleteworksincludedarePapillons,Op.2;Toccata,Op.7;Arabesque,Op.18;thecompletePapillons,andmanymore. -
LaDanzaandOtherGreatPianoTranscrip...
FranzLiszt著 Dover 2001-05-01
FranzLiszt(1811-1886)wasnotonlyabrilliantandinnovativecomposerandthegreatestpianovirtuosoofthe19thcentury;hewasalsoagenerouspopularizerofothercomposers'music.Oneofhisprimarymethodswasthroughhissuperbpianotranscriptionsofgreatorchestral,operatic,andotherpieces.Thesetranscriptions--manyofthemmasterpiecesintheirownright--madeitpossiblefor... -
（奥）迪阿贝利作曲，（德）海因茨·瓦尔特 编，钱仁康 译 上海音乐出版社 2001-05-01
这套为教学目的而编的简易钢琴曲丛书，是供初级和中级程度的学生使用的，是从重要作曲家的较少为人所知的作品中审慎地选辑而成的。本曲集所选乐曲，都是比较短孝容易引起儿童兴趣的曲子，可以换换常用教材的口味。作曲家、钢琴家和音乐出版商安东?迪阿贝利（1781―1858）创作的许多钢琴作品中，有一些教学用的钢琴二重奏曲（用一架钢琴的四手联弹曲），如作品149《旋律性练习曲》，至今还是有新鲜感的钢琴珍品。这些动人的小... -
陈鸿铎编 上海音乐出版社 2001-05-01
这本《中国民歌钢琴复调小曲40首》是以人们所熟悉的中国各地的民歌为主旋律，运用单对位、复对位、模仿等常用复调手法编配而成的一本小曲集，它是编者在师范院校音乐系十余年复调教学实践中，结合指导学生的复调写作练习所作的积累，现在把它们编成一个集子，一方面是觉得它可以作为师范院校音乐系学生学习复调写作技术的一个合适的辅助分析材料，另一方面是觉得它也可以作为初学钢琴的学生练习复调音乐的曲目。这40首小曲采取钢琴... -
（奥）车尔尼著 安徽文艺出版社 2001-05-01
车尔尼（CarlCzerny1791-1857），奥地利著名钢琴家、作曲家、钢琴教育家，贝多芬的学生。星这部教程乐曲短小精致、结构工整；旋律优美抒情、富于歌唱性，技术训练由浅入深、循序渐进，是世界各国广泛采用的钢琴初级教程。一般是在学完《拜厄钢琴基本教程》50首或相等程度之后进入这部教程的练习。也有在学完《汤普森简易钢琴教程》第一册之后从本教程第11首开始练习的。本教程可与《汤普森现代钢琴教程》1、2册配合练习。在练... -
徐雅琴编著 江苏教育出版社 2001-05-01
为适应当前我国师范教学改革的形势，使教程内容更加丰富、严谨，修订版扩充了篇幅，分编为上、下两册，供六个学期使用。教程中增添了钢琴简介，节奏练习，以及音程、交替大小调等理论知识，完善了各种触键法，改写了手指练习，增加了半音阶、旋律小音阶的练习内容。为了提高学习兴趣，着意选编了许多学生喜闻乐见的乐曲，还新增了四手联弹曲目，附在第六学期之后的10首中外钢琴名曲，可作为补充教材，供学生自学提高之用。本教... -
齐研编著 上海音乐出版社 2001-05-01
《钢琴中高级琶音练习》正是广大学琴者科学、规范、有效地练习琶音而编著的。作者通过对大量钢琴作品的分析、研究，结合自己多年的教学经验，编著了九百三十六种位置的琶音练习。本书分上、下两册。上册为三音组的琶音练习，适用于初、中级程度练习者；下册为四音组的琶音练习，适用于中高级程度练习者。本书是传统琶音练习的延伸和扩展，不仅涵盖了传统音乐中的和弦概念，如二十四个大小调中的三、七和弦及转位，也包括了现... -
德国朔特音乐出版社编 上海教育出版社 2001-05-01
这本《儿童音乐会小品》可在学习完《钢琴娃娃――儿童趣味琴教程》之后使用。选编曲目循序渐进，可作为各类钢琴教材的最新补充材料。本书曲目主要选自世界各国的古典音乐、民间音乐、流行音乐以及爵士音乐中的乐曲，其中部分作品本人作了改编。所有曲目都制成ＣＤ附在书中。只要您愿“洗耳恭听”，就会得到一位理想“有声”学习助手，即使“听一听”，也是一种享受，并可激发您学习的兴趣和决心。 -
（奥）车尔尼作曲，李茂林编著 人民音乐出版社 2001-05-01
继车尔尼钢琴练习曲作品599、作品849、作品299弹奏提示出版后，作品740（699）弹奏提示又出版了。弹奏钢琴的学生，特别是业余钢琴爱好者，在弹完作品299后，往往不知如何继续学习来提高自己的弹奏技术。有的学生虽有作品740一书，但在无教师指导下，对乐曲的难点仍无法演奏。有鉴于此，本人根据学生的要求，结合学生的实际能力，参考德国、苏联、美国、日本版的教本写成此书，希望学生在弹奏740时，能从此书得到启发，解决一些... -
齐研编著 上海音乐出版社 2001-05-01
本册为四音组的琶音练习，共六百二十四种位置，适用于中、高级程度。由于练习的难易跨越幅度比较大，最好在专业教师指导下进行。四音组的练习要求每个手指在独立完成每个音的同时，还要保持双手的协调和整个练习的完整性。有些练习如691课E-*G-C-D-E构成，左手的3、4、5指的间距均为大三度，这个练习的难度就会比右手大些，左手弱的学生，应单独练习左手。使左手在技术上得到强化训练后，再双手练习。整个练习应注意保持从开始...