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隆强 主编 中央音乐学院出版社 2013-05-01
本教材的特点： 1．突出“教师教育”特色 本教材的选编完全依据《方案》和《纲要》要求，紧扣教育部文件精神，突出高师声乐教学的实用性，强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”，曲目的选编由浅入深，并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派，强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时，教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性，五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力的培养。五、六... -
隆强 主编 中央音乐学院出版社 2013-05-01
声乐教材的选编是一件比较难的事，声乐教学个性太强，其实际程度和进度很难以歌曲的难易程度及学年顺序来评价和衡量。一直以来，为了避免争议，声乐教材基本保持了类似于“歌曲集”的传统，教师通常根据自身演唱和教学等3-面的经验，从学生的嗓音情况和音乐素质出发，在各类“歌曲集”中挑选适合学生的曲目，有针对性地实施训练和教学。 随着《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案... -
隆强主编 中央音乐学院出版社 2013-05-01
本教材的特点： 1．突出“教师教育”特色 本教材的选编完全依据《方案》和《纲要》要求，紧扣教育部文件精神，突出高师声乐教学的实用性，强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”，曲目的选编由浅入深，并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派，强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时，教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性，五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力的培养。五、六... -
贺星 著 山西人民出版社发行部 2013-05-01
《声乐教学艺术论》立足宏观视野，考察当代中国的声乐教育发展概况，肯定声乐教育的成绩，寻找声乐教育的弱项，并从中外比较的角度，探寻当代中国声乐教育发展应该遵循的道路。 《声乐教学艺术论》立足中国中西部辽阔广大的地区，从西部历史、西部风情与西部风格入手，探寻中西部声乐演唱的来龙去脉，探讨歌唱事业的得失成败。肯定经验，寻找差距，寻找声乐教育的切入点。 《声乐教学艺术论》从教学的两个关键点（师... -
金铁霖 著 人民音乐出版社 2013-05-01
《声乐艺术知识300问》以问答形式回答了声乐表演者在演唱实践中遇到的实际问题。分为十二个章节，从“声乐发展与人才培养”、“唱法”、“声音技巧”、“情感表达”、“歌唱语言”与“歌唱风格”、“歌唱表演”、“歌唱修养”、“气质与台风”、“嗓音”、“比赛与音乐会”、“教学”方面对声乐中的各种问题进行详细的诠释。《声乐艺术知识300问》是声乐学习者纠正自身问题、提高演唱技能与艺术修养的不可或缺的指导手册。 -
訾娟 著 知识产权出版社 2013-05-01
《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》选取了40部2000年后创作的最具有代表性和影响力的中国原创音乐剧作品进行介绍，以曲谱（共计116首）为主，配以规定情景的介绍，满足了目前中国音乐剧教学前沿中中国原创音乐剧作品严重不足的迫切需要。《中国音乐剧声乐教材（套装上下册）》不仅在回顾中国音乐剧发展历史的同时，为未来中国音乐剧的创作和发展提供了参考经验，而且它还是普及中国音乐剧的知识性读物。因此，不仅适合音乐... -
杨天锡 著 中央音乐学院出版社 2013-05-01
优美欢乐的汉族民歌，确实让每个听到它的人愉悦、欣喜。凄凉哀怨的汉族民歌，又使很多人听了随着它而悲伤、心酸。汉族民歌这一民间瑰宝，实在是值得我们很好地学习、继承、吸收并予以发扬光大。可是，这些悦耳动听的汉族民歌如果没有十分恰当、适宜和美妙的和声来衬托它、渲染它，将会使民歌在表现内容和表达感情上缺少很多东西，损失不少精彩成份，这是非常可惜和遗憾的。 汉族民歌曲调的和声很不容... -
闫世平著 北京体育大学出版社 2013-05-01
唱歌是人类自古以来的一种本能，是一种情感的表达方式。一个不会唱歌的人，是难以想象的，也是不适应时代和社会发展要求的。而生活中经常喜欢唱歌、喜欢音乐的朋友，会有更多的快乐，有更多和朋友交往的机会。通过学习唱歌的过程，进一步去学习音乐的基本知识和技能，提高审美能力，从而培养健康的审美情操。学习唱歌的好处有很多，为大家来做下介绍： 1、健身。科学的发声方法，需要身体各部分的配合，如呼吸、丹... -
迪特里希·菲舍尔-迪斯考与艾尔玛·布德 整理出版，周正译 著 上海音乐出版社 2013-05-01
接触德奥艺术歌曲已有三十多个年头，非常享受这种音乐与诗歌完美结合的形式，然而唱好一首艺术歌曲，字对字的歌词翻译是一项非常必要又艰苦的工作。只有正确了解原诗的意义，才能真正懂得音乐的内涵，也只有发出准确的语音，才能使演绎达到真正的声韵之美。七八十年代开始在美国各大音乐学院中流行的IPA（国际音，International Phonedc A1phabet）的学习，确实为从事声乐的人带来前所未有的便利。他回母校上海音乐... -
李文华 编著 花城出版社 2013-04-01
该套“高校声乐教育丛书”是作者经过多年的教学实践和理论研究编写而成的。有《声乐教程·美声唱法卷》、《声乐教程· 民族唱法卷》、《声乐教程·流行唱法卷》、《声乐教程·合唱法卷》四本。 本册《声乐教程· 民族唱法卷》以教程的形式，按章节排序，深入浅出、循序渐进，阐释了声乐理论知识和演唱技巧。并将歌曲按程度分大学一至四年级。同时，在每一首歌曲的下面都附有“演唱提示”。该书非常适合初学者、升大艺术... -
王红 著 南京师范大学出版社 2013-04-01
毕业于艺术院校声乐演唱专业，多年来在地、市群众文化部门担任管理工作，却始终情系歌曲创作，写出一批作品，并获得国家群星奖大奖、蒲公英金奖、省五星工程奖金奖、江苏省迎接香港回归音乐作品金奖等多个重要奖项……这就是王红——一位经过多年努力，取得令人瞩目成绩的群文战线作曲家。 《岁月留音(附光盘王红音乐作品集)》分为“祖国颂歌”、“家乡情深”、“生活多彩”和“童声嘹亮”四个乐章，由从作者历年创... -
马娜 著 知识产权出版社 2013-04-01
2002年，一批中国音乐剧先行者从北京舞蹈学院出发，一路10年，走出了一条符合中国音乐剧演员成长、具有中国特色音乐剧教学与发展的坚实道路。《中国民歌与戏曲选集》恰逢北京舞蹈学院音乐剧系成长10周年之际编创，充分展现其作为中国音乐剧先锋代表在传承中国文化之精髓、引领中国音乐剧发展之风向的重要地位；充分体现其为推动中国传统文化（中国民族歌曲和中国戏曲）的多元发展所倾注之全力。 为帮助学生学习并驾驭中文... -
王笑合 主编，周燕 等副主编 上海音乐出版社 2013-04-01
《声乐实用教程（2）》适合高等师范院校音乐学专业学生尤其是免费师范生使用。教材注重文化和技术的全面提高。选曲上包括欧洲古典艺术歌曲和经典歌剧选曲。艺术歌曲注重培养学生的艺术感受和音乐修养，咏叹调选取经典且具有代表性的名作。选择曲目除作品的思想性、艺术性外，充分考虑了师范类学生的学习特点，从旋律、节奏到演唱的实践性方面都是曲目编排的依据。曲目顺序从音域、发声技巧和艺术表现难度等诸方面综合考虑，按... -
王笑合 著 上海音乐出版社 2013-04-01
部属师范大学免费师范生（教师教育）实用教程·声乐1适合高等师范院校音乐学专业学生尤其是免费师范生使用。教材注重文化和技术的全面提高。选曲上包括中国民歌、优秀创作歌曲。创作歌曲包括中国20世纪20年代、30年代，以及70年代末到80年代的优秀作品，还有改革开放后到90年代初创作的优秀歌剧的代表性剧目。民歌覆盖各个不同地区，选择具有浓厚地域风格的作品。每首歌曲之后编写了[作曲家简介]、[作品介绍]、[教学与演唱提示... -
林华 著 上海音乐学院出版社 2013-03-01
《上海音乐学院女声合唱团合唱曲集（Ⅰ）》这本教材选用了林华专为音教系女声编写的一些曲目，用意也就在于此。其中大部分是一般音乐学习者熟悉的古典交响乐或钢琴作品片断的填词编曲版，这些原作立意高远，情感丰富，表现细腻，对提高学员的艺术修养有很大的意义。 林华的合唱作品虽然不多，但讲究声区表现、织体变化、音响丰满和音律清正，精致的伴奏也能够与合唱部分浑然呼应。这些器乐名作由他改成规范的合唱语言，学员也... -
时白林 编著 上海音乐出版社 2013-03-01
《黄梅戏唱腔赏析（附CD2张）》共分五部分，内容包括：黄梅戏的来龙去脉、声腔结构、改编和创作的新腔、黄梅歌、黄梅戏的伴奏等。本书内容丰富，条理清晰，结构合理，具有较强的科学性、系统性、理论性，可供广大黄梅戏唱腔研究者及爱好者参阅。本书附CD两张。 -
刘辉，俞子正 主编 西南师范大学出版社 2013-03-01
教材——特别是人文艺术门类教材——的生命力，归根结底取决于它对实际教学需求及其发展的适应和满足程度。优秀的教材不仅可以较长期地适应、满足教学需求，而且能对本门课程乃至本学科的建设、发展和提高，发挥积极的推进作用。因此，大凡热心致力于教学工作，对实际教学有想法、有追求的教师，无不认真、精心地选择教材，深入、充分地钻研教材，创造性地利用和开掘教材。 -
石影彬编 上海音乐学院出版社 2013-02-01
《简谱歌本系列：好声音K歌大全》最新的简谱歌本！2012年中国好声音在全国掀起的收视风暴至今仍让观众津津乐道，《简谱歌本系列：好声音K歌大全》选曲是浙江卫视热播的“中国好声音”节目中观众喜爱的歌曲汇编成书，让广大读者能从《简谱歌本系列：好声音K歌大全》中找到喜爱的曲目，是K歌达人的选歌练歌的不二之眩 -
石影彬编 上海音乐学院出版社 2013-02-01
《简谱歌本系列·永恒的歌声：记录那些离我们远去的声音》主要内容包括：被动、叶子（电视剧《蔷薇之恋》片尾曲）、看透、让我爱、受了点伤等。 -
余开基 编著 湖南文艺出版社 2013-02-01
《高考音乐强化训练：声乐卷（第9版）》除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校音乐系（科）对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考前的身心调整、考试时声乐技术的运用和表演才能的发挥等问题，都作了较有针对性的论述。这些知识对声乐考生来说是十分实用的，也是非常重要的，有时甚至关系着考试的成败。
