乐理.视唱练耳考级教程 六级(附CDROM2张)

  • 乐理.视唱练耳考级教程六级(附CDROM2张)

    乐理.视唱练耳考级教程六级(附CDROM2张)

    林峥,林朝 主编  上海音乐出版社  2013-07-01

    音乐理论基础知识与视唱练耳学习难的问题,长期困扰着广大青少年朋友、社会音乐艺术爱好者,乃至一些专业艺术院校的学生。  这套系列丛书是最新推出的一套简单便捷的学习音乐理论知识与视唱练耳的动漫游戏教材。该游戏软件旨在通过生动形象,趣味横生的动漫游戏,培养起大家的学习兴趣,最终扫除青少年学习者尤其是中小学生学习乐理与视唱练耳的诸多障碍,使乐理知识和视唱练耳的学习在寓教于乐中得到迅速的提高。整套教...
  • 法国艺术歌曲精选(3)

    法国艺术歌曲精选(3)

    贾涛,任曦 选编,陈伯祥 译词,周小燕 审订  安徽文艺出版社  2013-07-01

    “法国艺术歌曲”同德国艺术歌曲一样,同属艺术歌曲范畴,是世界音乐艺术百花园里的一朵奇葩,也是世界音乐文化宝库中的音乐精品。其最具影响力的代表作曲家从奠基人柏辽兹开始,到后来的福雷、德彪西、肖松、拉威尔等,直到近现代的普朗、梅西安以及达尼埃尔-勒叙尔等,共计三十多位。《高等院校艺术系列教材·法国艺术·歌曲精选:从福雷到勒叙尔(3)()》以作曲家生年为序,从福雷到达尼埃尔-勒叙尔,共收录了34首著名曲...
  • 法国艺术歌曲精选(2)

    法国艺术歌曲精选(2)

    贾涛,任曦 选编,陈伯祥 译词,周小燕 审订  安徽文艺出版社  2013-07-01

    本书主要内容包括:列杖、玫瑰花的婚姻、浪漫曲、夜曲、假如有一片迷人的草地、天神赐粮、月儿叙事曲、布列塔尼歌曲等。
  • 和谐新社区丛书群众歌会民歌经典

    和谐新社区丛书群众歌会民歌经典

    李晓 编  安徽文艺出版社  2013-07-01

    《好歌大家唱:群众歌会民歌经典》是“好歌大家唱”系列之一,是李晓策划的适合群众使用的歌曲集,为民歌经典,内分中国民歌、外国民歌、新民歌三部分。所选的歌曲旋律动听,传唱性强,既能紧跟建设和谐社会的时代要求,同时又具有朗朗上口、简单易学的特点,适合开展群众性娱乐活动使用。
  • 流行唱法入门

    流行唱法入门

    杨维忠 主编,王韡 编  金盾出版社  2013-07-01

    《流行唱法入门》由沈阳音乐学院流行音乐系演唱教研室主任杨维忠教授担纲编写。全书内容紧贴演唱实践,就流行唱法的基础知识与歌唱技巧作了通俗易懂的讲解,主要内容包括:流行唱法及其艺术特征、流行音乐演唱的发声特点、流行音乐风格与演唱等。 《流行唱法入门》内容实用,歌唱方法与技巧讲解详细,指导性强,适合广大流行唱法爱好者学习使用,亦可作为音乐院校学生、从事流行唱法教学的老师的参考用书。
  • 声乐重唱卷

    声乐重唱卷

    汪晓庆编著  上海音乐学院出版社  2013-06-01

    《全国高等院校音乐教育专业系列教材·声乐:重唱卷》选辑了从巴洛克时期至古典时期及浪漫派时期十一位作曲家的二十九首重唱作品。巴洛克时期(1600-1760)的音乐作为西方音乐发展历史的一个重要组成部分被广泛地研究和演出,受到人们的喜爱,重唱音乐作品也是如此。本册选辑了十首巴洛克时期重要作曲家的优秀作品,包括维瓦第的荣耀颂、巴赫的康塔塔、蒙特威尔第的歌剧、亨利·珀塞尔的舞台观赏剧以及亨德尔的歌剧和清唱剧中的经...
  • 舒伯特声乐套曲的演唱和伴奏

    舒伯特声乐套曲的演唱和伴奏

    (英)杰拉尔德 著,陈复君 译  中央音乐学院出版社  2013-06-01

       这个小小的音型大概不能当作套曲的“脐带”,但它指明了个别歌曲之间的相互关系。     在两部套曲的歌曲中,不能把任何一首分割开来看,不能把它和其他歌曲分隔开来评价。因为每一首歌曲都是宏伟的、不朽的结构生动的一环,它是比各乐章简单总和更重要得多的某种东西。     而《天鹅之歌》,人们认为只是为了方便而称它为套曲,因为它是由出版者命名的,他把所有14首歌曲用一个...
  • 大众合唱歌会曲选(二)大清藏付伴奏CD1张

    大众合唱歌会曲选(二)大清藏付伴奏C...

    戴于吾,刘喆[选编]编  人民音乐出版社  2013-06-01

    《大青藏歌会曲选(2)》收录了大青藏、洪湖水浪打浪、我的珠穆朗玛、欢乐的社区,欢乐的家等多曲金曲。
  • 声乐分级教程1

    声乐分级教程1

    隆强主编  中央音乐学院出版社  2013-06-01

    本教材的特点: 1.突出“教师教育”特色   本教材的选编完全依据《方案》和《纲要》要求,紧扣教育部文件精神,突出高师声乐教学的实用性,强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”,曲目的选编由浅入深,并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派,强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时,教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性,五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力的...
  • 声乐作品选集男中低音卷外国作品

    声乐作品选集男中低音卷外国作品

    张春良 主编  上海教育出版社  2013-06-01

    本书是上海师范大学音乐学院全体声乐教师的教学结晶“声乐作品选集”系列中的一本。全系列共10本。除乐谱外,每本书还附有演唱提示和声乐练声曲眩《声乐作品选集:男中低音卷·外国作品》是上海师范大学音乐学院全体声乐教师的教学结晶“声乐作品选集”系列中的一本。全系列共10本。除乐谱外,每本书还附有演唱提示和声乐练声曲眩
  • 法国艺术歌曲精选(1)

    法国艺术歌曲精选(1)

    贾涛,任曦 选编  安徽文艺出版社  2013-06-01

    《高等院校艺术系列教材·法国艺术歌曲精选(1):从尼德迈尔到马斯内》主要内容包括:湖、夕阳、布列塔尼年轻的牧羊人、在泻湖上(选自《夏夜》)、离别(选自《夏夜》)、五月之歌、致一位年轻的母亲等。
  • 《大胆歌唱》(歌唱,是每一个人有着正常发音功能的人共有的权利,是我们在表达情感时的另一种语言,人生没有音乐绝对是一种缺憾,一生未能大胆地去歌唱必将是一种损失)

    《大胆歌唱》(歌唱,是每一个人有着正常发...

    李泽坚著  广东教育出版社  2013-06-01





  • 唱出健康

    唱出健康

    李光羲 著  知识产权出版社  2013-06-01

    《健康与我同行(5):唱出健康》以问答的形式讲解了歌唱与健康的关系,并详细介绍了歌唱的方法与技巧,为广大歌唱爱好者答疑解惑。 作者为著名歌唱家李光羲,其经过长期的实践与研究,从几十年的歌唱教学经验中撷取对初学者最有益的问题,用通俗易懂的语言进行诠释。《健康与我同行(5):唱出健康》为歌唱爱好者正确学习歌唱技巧提供了诸多有益的指导。
  • 声乐基础分级教学通用教材

    声乐基础分级教学通用教材

    王磊,杨桂兰,徐琨,黎辉辉  科学出版社  2013-06-01

    《声乐基础分级教学通用教程》是教育部“音乐教育人才培养模式创新实验区”项目系列成果之一。全书共4章,包括绪论、歌唱的基本原理、基本功训练,以及分级考试曲目。《声乐基础分级教学通用教程》在尊重嗓音科学理论的基础上,注重教学实践经验的融入,囊括了美声、民族、通俗三种唱法的60多首优秀歌曲,由浅入深,由易到难,逐层定级,并在每首作品后都附有详细的演唱提示,具有很强的实用性。 《声乐基础分级教学通用教程》可作...
  • 金铁霖声乐教学法

    金铁霖声乐教学法

    金铁霖 著  人民音乐出版社  2013-06-01

    《金铁霖声乐教学法》是一部具有学术价值和实用价值的专著。它当然不是金科玉律,而是铁霖在长达五十年教学实践中深思熟虑的想法、科学实用的方法和卓有成效的办法。它是众多教学者的借鉴与参照,也是众多企望自学成才者可依可信的教科书。
  • 童声合唱辅导与指挥

    童声合唱辅导与指挥

    陈巧姑 著  金盾出版社  2013-06-01

         《童声合唱辅导与指挥》由陈巧姑所著,《童声合唱辅导与指挥》从专业角度介绍了童声合唱概述、歌唱前的准备、童声合唱基础知识、微声训练、童声合唱的高音训练等技巧知识。从教师急需考虑,从解决少儿合唱排练实际入手,深入浅出,实用性强,是童声合唱辅导与指挥的必备参考书。     
  • 声乐分级教程8

    声乐分级教程8

    隆强 主编  中央音乐学院出版社  2013-05-01

    声乐教材的选编是一件比较难的事,声乐教学个性太强,其实际程度和进度很难以歌曲的难易程度及学年顺序来评价和衡量。一直以来,为了避免争议,声乐教材基本保持了类似于“歌曲集”的传统,教师通常根据自身演唱和教学等方面的经验,从学生的嗓音情况和音乐素质出发,在各类“歌曲集”中挑选适合学生的曲目,有针对性地实施训练和教学。 随着《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(以下称《方案》)和...
  • 声乐分级教程7

    声乐分级教程7

    隆强 主编  中央音乐学院出版社  2013-05-01

       声乐教材的选编是一件比较难的事,声乐教学个性太强,其实际程度和进度很难以歌曲的难易程度及学年顺序来评价和衡量。一直以来,为了避免争议,声乐教材基本保持了类似于“歌曲集”的传统,教师通常根据自身演唱和教学等3-面的经验,从学生的嗓音情况和音乐素质出发,在各类“歌曲集”中挑选适合学生的曲目,有针对性地实施训练和教学。    随着《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案...
  • 声乐分级教程6

    声乐分级教程6

    隆强 主编  中央音乐学院出版社  2013-05-01

       1.努力把握“循序渐进”的原则。作品的选编充分考虑学生的入学起点和基础差异,以及通过本教材的学习最后可能达到的程度与标准。    2.每一级兼顾各个声部和不同风格。男、女声部主要以高声部作品为主,中低声部作品选编约占20%左右,部分高声部作品也可以降调作为中低声部练习用。选编曲目主要以作品的“经典性”和教学的“实用性”为主,在此前提下尽量渗透各种风格和体裁,包括中外艺术歌曲、中外...
  • 声乐分级教程5

    声乐分级教程5

    隆强 主编  中央音乐学院出版社  2013-05-01

       本教材的编写思路:    1。 努力把握“循序渐进”  的原则。作品的选编充分考虑学生的入学起点和基础差异,以及通过本教材的学习最后可能达到的程度与标准。    2. 每一级兼顾各个声部和不同风格。男、女声部主要以高声部作品为主,  中低声部作品选编约占20%左右,部分高声部作品也可以降调作为中低声部练习用。选编曲目主要以作品的“经典性”和教...