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海雅阿木 著 文化艺术出版社 2010-12-01
江都大学准备在40年校庆上演奏贝多芬《合唱》，担任第一小提琴手的女校花何黎西左耳离奇失聪，且一夜之间精神失常，乐团不得不临时更换人眩但接下来的候选人一旦谁接任第一小提琴手的角色，便会遭到同样的厄运！是巧合？还是鬼灵作祟？正当恐怖阴云笼罩校园之际，一盘神秘的偷拍录像带意外曝光，这是一段校园“潜规则”的录像，当事女主角为毁灭证据，开始加害知情者，这突如其来的变故，愈加让“左耳失聪”事件迷雾重重，血腥味... -
王红 编译 西南师范大学出版社 2010-11-01
与众多的演奏家一样，S.利发表了许多用于启发演奏者在乐器上的才能之作品：包括变奏曲，歌剧主题幻想曲等。更重要的是他的大量的指导性书籍，其中大部分主要提供于巴黎公立音乐学校之用。还有一本名为《大提琴之声》的书，包含了大量的二重奏，适用于两位大提琴演奏者共同演奏。他为大提琴而著的《教学法》和这本40首练习曲（Op.31）是同类指导性书籍中被广泛使用的一本。 -
黄飞立 口述，文靖 执笔 生活.读书.新知三联书店 2010-10-01
黄飞立是我国著名的指挥家、音乐教育家。他十岁开始学习小提琴，曾赴美国耶鲁大学音乐学院，跟随音乐大师保罗?兴德米特学习作曲理论，1951年回国后在中央音乐学院执教，1956年参与创办指挥系，任教授、系主任，执教三十余年，桃李满天下。黄飞立的口述史《上帝送我一把小提琴》由生活?读书?新知三联书店推出。书中讲述了一位音乐家的成长故事和传奇经历。读者会通过上一辈音乐人对音乐的热爱和执著、他们的音乐表演天赋和非凡... -
Patrick派克的小提琴ISBN9781849410472
QuentinBlake 编 2010-09-30
WelcometothewonderfulworldofPatrick!Forwhenheplays hisviolin,themostextraordinarythingsstarttohappen:fishcan fly,andcowscandanceandtreesgrowcakesinsteadofapples. There'sfireworksandfunandcolourseverywhere,whenPatrick performshismagicaltunes... -
邵光禄，邵尉 编著 上海音乐出版社 2010-08-01
本《少儿小提琴集体课教程》(二)具有以下一些特点：1．突出中国作品。坚持把中国作品作为重要内容，并增加一些+近年来孩子们熟悉、喜爱的新作品。2．加练五声音阶。在中国作品前增加五声音阶，有助于孩子们熟悉民族调式，对训练音准十分有利。3．兼顾传统教材。从《开塞》《马扎斯》《小顿特》《克莱采尔》等传统教材中精选最能体现其技术要求的部分练习曲，既方便了集体课教学，也使学习内容更全面、扎实。4... -
邵光禄，邵尉编著 上海音乐出版社 2010-08-01
本《少儿小提琴集体课教程》(二)具有以下一些特点：1.突出中国作品。坚持把中国作品作为重要内容，并增加一些近年来孩子们熟悉、喜爱的新作品。2.加练五声音阶。在中国作品前增加五声音阶，有助于孩子们熟悉民族调式，对训练音准十分有利。3.兼顾传统教材。从《开塞》《马扎斯》《小顿特》《克莱采尔》等传统教材中精选最能体现其技术要求的部分练习曲，既方便了集体课教学，也使学习内容更全面、扎实。4.注重重奏训练。合作... -
丁芷诺 编著 上海音乐出版社 2010-08-01
《儿童小提琴趣味乐曲训练》是为初学小提琴的琴童们编写的，选编了不少世界各地的民歌、名曲。乐曲前附有简单的技术提示，使乐曲的学习和技术的学习有更好的结合。第一册共有乐曲40首。分为七个单元。学琴的孩子个性不同，学习的进度也可能不一，培养对音乐的热爱应该是第一位的。通过对音乐的学习，了解世界文化，了解本民族文化，对孩子更全面的成长无疑是极为重要的。 -
丁芷诺编著 上海音乐出版社 2010-08-01
幼儿学习小提琴，是一件很不容易的事，小小年纪便要操纵那陌生的乐器，如何能在完成学乐器的技术要求同时保持对音乐的兴趣？如何能让初学的孩子有机会演奏一些短小的乐曲展现自我，得到亲友们的称赞？《儿童小提琴趣味乐曲训练》是为初学小提琴的琴童们编写的，选编了不少世界各地的民歌、名曲。 -
蒋雄达 著 上海音乐出版社 2010-08-01
练习曲和乐曲的关系是—种共性和个性的关系，把共性的演奏技法掌握熟练，个性的乐曲表现需求就必然得心应手。在学生的学习过程中，家长们要以平和的心态，正确理解学习目的，本着循序渐进的科学方法让学生稳步提高。而科学的学习方法首先是重视基础训练，练习曲则又是基础训练中最重要的内容。教师要合理地、全面地、逐步地给予学生演奏技术的营养，经过对不同功能练习曲的认真训练，使学生掌握与熟练小提琴的各种演奏技法，... -
人民音乐出版社 2010-07-01
此次再版这部杰作，充分考虑了实际的演奏需要，除保留了原版的声部记谱外，还考虑了这一情况：现代拱形琴马和琴弓引起了三声部与四声部和弦的断裂，形成实际的琶音效果，这样会造成力量不均。这虽然在所难免，但是，巧妙地运用惟一可能的应急方法，可大大缓和之。这次再版，标明音符的实际时值，目的即在于此。 -
于红民，于红军 编著 蓝天出版社 2010-06-01
本套教程最大的特点是能够使学生家长参与辅导，有效地配合教师及时完成训练内容。这套教程既适用于个别课，也适用于小组课和集体课，并具有一定的自学性。我们知道，解一道数学题是要靠公式去计算的，小提琴训练也是有公式的，只是这个公式是潜在的，不太容易分辨，因此被许多人忽略。如何找到合理的训练方法是学习的关键。这套教程详细剖析了每一首练习曲的性质和训练目的，不但安排了训练过程，训练层次，还指出了如... -
《:青少年必知的世界著名大提琴曲、小提琴曲》编写组 编 世界图书出版公司 2010-06-01
在西方古典音乐的浩瀚海洋里，无论是出现在器乐合奏作品中，还是作为独奏乐器单独出现，大提琴和小提琴这两种乐器都以它们独有的优美深深地吸引着人们。在这本以青少年为读者对象的书里，编者从非专业者的角度出发，把一些著名的大提琴和小提琴作品向青少年们进行了简单的介绍，并尽量把这些作品比较著名的唱片封面作为插图选配在其中，希望它们在丰富版面的同时，也能带给读者们更多的信息。让我们一同徜徉在这些优美的作... -
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（英）尹塔·科恩（Cohen，E.）著 汕头大学出版社 2010-04-01
《伊塔·科恩小提琴教程（初级篇）（教师用书）》共有30个步骤，教学进度可以依照学生的实际情况进行灵活的调整，也可以根据学生能力的不同和班级的大小做出变动。每个步骤大概需要花一至四个星期（或是更长的时间）来完成，但是我们不建议每节课教两个以上的步骤，因为每个步骤都会介绍新的内容，这还是需要学生花时间消化新知识的。 -
（英）科恩 著 汕头大学出版社 2010-04-01
《伊塔·科恩小提琴教程（初级篇）（学生用书）（1-3册）》共有30个步骤，教学进度依照教学的规模和学生的学习能力而定，并没有一定的时间限制，学习品质永远比进度快慢重要。每一个步骤大概需要花一至四个星期（或是更长的时间）来完成，建议依照教程安排的顺序学习，不要忽略任何步骤，因为每个步骤都会介绍新的技巧，需要花时间熟练。 -
（英）科恩，（英）布朗 著 汕头大学出版社 2010-04-01
《伊塔·科恩小提琴教程（预备篇）》是为完全没有音乐基础的小提琴初学者所设计的教材。我们坚信一个黄金法则：“一次只教一件事情”，只要依照这个原则，学生将在不知不觉中进步，不再有边流泪边学琴的状况！ 节奏我们在《伊塔·科恩小提琴教程（预备篇）》的最前面设计了一些节奏练习，在练习每一个新曲子之前，我们会建议学生先翻到最前面的节奏练习，先熟悉该曲子使用到的节奏形态。另外，在这本书里，我们只使用了四...