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莫维主编 中国国际广播出版社 2003-09-01
《世界音乐经典快读》是专为人们学习、了解音乐知识的普及型书籍，她荟萃了音乐知识的精华，能使人们在较短的时间里，了解丰富的音乐知识。本书共包括七大部分：永恒的旋律；乐器知识；音乐欣赏知识；中外经典歌曲欣赏；中外传世名曲欣赏；中外著名音乐家介绍；音乐创作知识等。融理论性、知识性、艺术性于一炉，不仅能使人们懂得音乐，赋予人们生命以伟大激情和精神力量，而且能使读者深入了解乐器知识和音乐家创作的艰辛和感人的... -
巩小强编著 清华大学出版社 2003-09-01
《乐理考级教程》是一套级进性乐理教程，可作为乐理教材和乐理考级教材。一套六级，各级设计与目前国际间的乐理考级接轨。适合没有乐理基础或有些基础的大、中、小学生使用，也适合家庭音乐教师，钢琴、小提琴、手风琴、电子琴、吉它等老师和大、中、小学音乐教师使用。每册章节内容顺序在致相仿，依照音高、节奏、音程、调式、调性、和弦、旋律、曲式、术语的次序循序渐进。第二级讲解了F大调音阶、复合节拍、A小调音阶、旋律、曲... -
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叶松荣 主编 高等教育出版社 2003-08-01
《西方音乐史》共10章，全面介绍西方各历史时期音乐文化形成与发展。各时期西方主要文化现象，代表性作曲家和代表性作品进行分析评述。内容丰富、语言平实。《西方音乐史》可供高等学校本科音乐专业师生使用，也可供成人教育、专升本教育及广大音乐爱好者使用。 -
杨马转 著 中央民族大学出版社 2003-08-01
这本《教程》是一部较全面与通俗的音乐欣赏教程，它的内容覆盖面广、体裁全，包括了古今中外诸多名家名曲，这是作者多年教学与研究工作的成果。《教程》在音乐作品的选取方面既注意了作品大小结合、声乐作品与器乐作品的结合，又注意了合奏曲独奏以及协奏曲的结合，从而在教学中，能够达到劳结合的目的，有利于提高学生对音乐欣赏课的兴趣。《教程》中所涉及的每个作品的音乐主题，全用简写成谱例，这样便于音乐专业的学生或... -
张韵璇编著 高等教育出版社 2003-08-01
本书系中学教师进修高等师范本科（专科起点）音乐学专业复调课教材，也可供音乐院校、师范院校非作曲专业的本、专科学生，有一定音乐基础的音乐爱好者们使用。本教材分为两大部分。第一部分“二声部写作基幢。通过对“分类对位”、“模仿”、“复对位”等章节的讲解，初步解决两个旋律相互结合时，纵向音响的协调和横向旋律的发展问题以及二声部严格对位中其他写作技巧问题。第二部分“复调音乐分析”。通过对中外音乐作品中... -
王建欣主编 高等教育出版社 2003-08-01
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。本书由音乐学院资深教授和长年从事高职高专院校音乐教学工作的教师共同编写，注重实用，针对性强。本书对如何欣赏音乐、音乐的基本要素以及音乐表演与欣赏等环节的区别和联系进行了深人讲解，并配有大量的名曲实例和对学生进行听觉训练的内容。本书附有光盘，在强调互动性的同时，对音乐欣赏的技术性难题进行了讲解，使学生在轻松愉快的环境里欣赏音乐，提高素养，司时... -
李云主编 河海大学出版社 2003-08-01
声乐教学内容部分，针对学生对美声、民族、通俗三种唱法认识比较模糊的现象，专门为三种唱法做了简明扼要的介绍。基于部分学生认为噪音条件好便能学好声乐的错误认识，声乐教学内容部分专门论述了学习声乐应具备的基本素质。歌唱指挥教学内容部分，充分考虑到目前师范生的音乐基础和音乐素质，结合师范教学的特点以及未来小学教育的需要，从知识性、实用性及可行性相结合的教学角度出发，介绍了歌唱指挥的任务及应具备的素质，... -
王瑞年编著 人民音乐出版社 2003-08-01
本书是为实现我国普通音乐教育领域建立五线谱首调视唱教学体系这一目标所做的初步探索。出于对我国普通音乐实际情况的考虑及篇幅所限，本书所涉及的内容仅限于自然音体系大、小调式几及五声性调式的音乐。进一步的视唱训练内容如各种类型的变音、离调、转调及视谱唱词等，将在续篇中介绍。本书既适用于高、中等师范院校音乐系科、各专业及业余合唱团体以及音乐院校某些采用首调读谱专业的视唱练耳教学，同时也希望为研究五线... -
范咏涛编著 四川文艺出版社 2003-08-01
咏涛在构思和编选这本20世纪最佳英文歌曲集时，认真考虑了主题、风格、历史社会和文化背景，和求通过这些精心选择的流行歌曲现实地反映出不同历史时期西方政治、社会、文化的状况。他对每个作品的分析和评论均从文化背景的角度出发，对歌曲产生的年代、创作的动机、歌曲的词曲作者和演唱者、相关的趣闻轶事都作了详细的介绍。对一些有影响的重要作品他还认真进行了分析和评论。他呈献给读者的不仅仅是一本歌曲集，而是一本精心设计... -
周文楠译配 人民音乐出版社 2003-08-01
沃尔夫留下了275首歌曲，一部题为《意大利小夜曲》的弦乐四重奏，一部歌剧，一部交响诗及几首钢琴曲。沃尔夫继舒伯特在艺术歌曲领域中占有重要地位，作品受瓦格纳影响颇深，特别重视歌词的语气及自然的语言重音，歌曲形式自由，突存了对称均衡，重复要附合规矩等清规戒律，但歌词总是和音乐紧密配合协调，其旋律带有朗读般的叙述性。伴奏部部分常用变化音来扩展音阶，丰富和声。以自由转调的方法突出戏剧是性的音乐表现，从而丰富... -
周青青等著 人民音乐出版社 2003-08-01
《音乐学的历史与现状》为中央音乐学院研究生一年级的必修课，于1996年开设。授课时间1学期，1996-1998学年每周2课时，从1999学年开始，每周4课时，经过4年的实际教学，考虑到这门课程需要学生在课下阅读大量音乐学文献，并参加课堂讨论，从2000年9月，授课时间改为两学期，每周2学时。 -
贺锡德主编 教育科学出版社 2003-08-01
《美育基础知识》（已发行）、《美术欣赏》和《音乐欣赏》，是国家教委职教司组织编写的中等专业学校（非艺术类）通用的美育选修教材。这套教材以《美育基础知识》为主，《美术欣赏》和《音乐欣赏》则是《美育基础知识》的补充和扩展。在学习《美育基础知识》的基础上，如果教学条件允许，可以继续选修《美术欣赏》和《音乐欣赏》。诚恳希望读者在使用过程中对这套教材存在的不足提出改进意见，以供再版时修订完善。本书是中等... -
殷伟著 云南人民出版社 2003-08-01
追溯了中国七弦琴从早期，萌芽到近代兴盛的发展历程，展现了各个时代，琴家们呕心沥血的创作情景和名作佳篇的风采神韵。这与《中国琴坛故事》一样，属于琴坛掌故读物。全书共收录60则故事。余秋雨先生为之作序。在内容上，与《中国琴坛故事》略有雷同，但也颇富新意。琴、棋、书、画、酒、茶，这六个字确实是对中国传统生态文化，一种很有代表性的概括，每个字背后都有漫长的历史和丰富的故事。本书是中国文人闲情雅趣... -
高天康编 甘肃人民出版社 2003-08-01
《音乐知识词典》自1981年出版至今已逾20年，销售量达十余万册。但在这20多年中，我国正值改革开放时期，各项事业突飞猛进，原《词典》就显得跟不上时代的发展，有必要重新整理、修订，尤其需要增加新的内容，突出时代气息，以使它在２１世纪的崭新年代里仍能为大家服务。增加的内容主要是近期音乐界产生的新人新事新作品，例如音乐业余考级、电脑音乐、MIDI作曲、音乐治疗学，为国争光的一批青少年演奏、演唱家等。本书... -
何洪禄编著 河南人民出版社 2003-08-01
本书试图从一个新的视角介绍中国音乐，力求结合当代大学生的审美意识和审美情趣，把知识性、趣味性融为一体，使大学生能够在较短的时间内了解中国音乐的历史发展进程，掌握中国音乐的基本知识，从而陶冶自己的情操。本书的结构上以音乐门类为序，以各门类音乐中最具有代表性的音乐作品及人物为中心，即从中国音乐的五大组成部分民歌、器乐、戏曲、曲艺、民间歌舞入手，在介绍每一音乐门类的发展历程的同时，重点介绍每一音乐门类的... -
岳英放编著 河南人民出版社 2003-08-01
本教材采用章、节的结构，在导言部分，简略介绍有关音乐鉴赏方面的基本理论与常识性知识，其余各章由概述、音乐作品解析、名词附注三部分组成。一至六章的内容，以中国音乐史为主线，同时结合阐述与音乐审美相关的基本知识和基本理论。通过介绍我国各历史时期音乐发展的概况、主要音乐形式及音乐特点和审美特征，来赏析本时期的优秀音乐作品。第七章的内容，以介绍中国部分少数民族音乐为主。本教材的宗旨，在于提高大学生对音乐艺... -
林华 编创，徐亮亮 注释 上海音乐出版社 2003-08-01
本书收录了作者为上海电视台春天少年合唱团创作编配的合唱曲26首，由合唱团指挥按照难易程度、类型和合唱训练的要求予以编排，并撰写训练提示。本书的一大特色是由春天合唱团指挥徐亮亮根据乐曲难易程度和类型，将合唱的基本常识、协调训练、作品处理手段和复杂曲目排练等以“训练提示”的文字形式附注于每首乐曲之后，以利于读者作教材理解使用。在音乐世界里，最美丽的花朵莫过于孩童的歌了:它那纯净的音色，朴素的情感... -
葛顺中，徐武冠选编 上海音乐出版社 2003-08-01
总观全集，作曲家们已更加自觉地运用复调思维和技巧，并努力与民族音调相结合，这就极大地增强了人声的艺术表现力。各种风格类型迥异的合唱曲，对作曲学生来说，是一本可以开阔视野、增加手段并启发灵感的参考书。学习合唱指挥的学生，通过仔细阅读不同作曲家的曲谱，并结合指挥和演出实践，就可以积累更多有用的合唱处理手法，以增加艺术的再现能力。出版带伴奏的合唱谱，是我一贯推崇的，它能提供依据，以便更忠实地遵照... -
葛顺中，徐武冠选编 上海音乐出版社 2003-08-01
总观全集，作曲家们已更加自觉地运用复调思维和技巧，并努力与民族音调相结合，这就极大地增强了人声的艺术表现力。各种风格类型迥异的合唱曲，对作曲学生来说，是一本可以开阔视野、增加手段并启发灵感的参考书。学习合唱指挥的学生，通过仔细阅读不同作曲家的曲谱，并结合指挥和演出实践，就可以积累更多有用的合唱处理手法，以增加艺术的再现能力。出版带伴奏的合唱谱，是我一贯推崇的，它能提供依据，以便更忠实地遵照...
