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（德）巴赫作曲，冷佳，佳华编订 上海音乐出版社 2000-04-01
巴赫和他的复调音乐属于十七至十八世纪，但是一个令人感兴趣得现象是越往后人们越是为巴赫的音乐着迷，希望从他博大，哲理的音乐中获得理解世界的启迪，并藉以拓展自己的思维能力。巴赫的作品是钢琴学习中必不可少的内容已成为人们的共识。在巴赫的原谱中，鲜有速度、力度、分句的明确标记，这就使不同的演绎成为可能；再者，巴洛克时代特有的装饰手法也是很丰富的。故出净版的做法对巴赫是尤其适合的。可惜对专业演奏家适用的... -
（英）克拉默曲，赵晓生注 上海音乐出版社 2000-04-01
约翰?巴普蒂斯特?克拉默是侨居英国的德国作曲家、钢琴家和音乐出版商。1771年2月24日出生于德国曼海姆一个音乐世家。祖父雅各和父亲威廉都是曼海姆的小提琴家。1772年，威廉去伦敦演出。两年后，妻子也带着小约翰到达伦敦。威廉教儿子从小就学习小提琴，但小约翰的兴趣偏向于钢琴，七岁从本塞学琴，不久改从居留英国的著名钢琴家施勒特和克雷门蒂学习。他在克雷门蒂门下虽仅一年，对艺术性格的形成却得益非浅。1785年起，他从侨居... -
（日）武田邦夫 编著 人民音乐出版社 2000-03-01
本书是最为常用的，着对于小学生、中等年龄的儿童当然适用。但是对于年龄再小的孩子，特别是对近年来不断增加的在四岁左右便开始学琴的儿童来说，仅仅用放大乐谱音符的办法，是适应不了他们的特点的。因此我从1953年到现在，以平均年龄四岁五个月开始学琴的众多幼儿为对象，再开始学习《拜厄》之前，给他们编写了大音符的乐谱，作为过渡，使之能自如地进入《拜厄》的学习。即使开始了《拜厄》的学习，仍需要这些辅助材料进行练... -
熊道儿编 世界图书出版公司 2000-03-01
钢琴学生在演奏的过程中勿需其他乐器的伴奏，自己都能完整地表演一首乐曲，这是钢琴这个乐器的优越性。另外，钢琴的独奏文献又是那么丰富，所以在教学过程中，教师总是把注意力放在对独奏曲的掌握上。但正是由于钢琴具备这样的特点，钢琴学生与其他乐器合作机会少，因此钢琴学生缺乏合作经验。而作为全面的音乐教育，合奏训练极其重要。钢琴四手联弹是极好的合奏训练教材。对初学者来讲，两个人用四只手演奏，每个人负担一些而... -
熊道儿编 世界图书出版公司 2000-03-01
钢琴学生在演奏的过程中勿需其他乐器的伴奏，自己都能完整地表演一首乐曲，这是钢琴这个乐器的优越性。另外，钢琴的独奏文献又是那么丰富，所以在教学过程中，教师总是把注意力放在对独奏曲的掌握上。但正是由于钢琴具备这样的特点，钢琴学生与其他乐器合作机会少，因此钢琴学生缺乏合作经验。而作为全面的音乐教育，合奏训练极其重要。钢琴四手联弹是极好的合奏训练教材。对初学者来讲，两个人用四只手演奏，每个人负担一些而... -
（日）武田邦夫编著 人民音乐出版社 2000-03-01
每年都有许多儿童开始学习钢琴，而且开始练琴的年龄日趋见小，因此，选择一本适合儿童用的初级钢琴课本是十分必要的。《拜厄幼儿钢琴教程》是最为常用的，着对于小学生、中等年龄的儿童当然适用。但是对于年龄再小的孩子，特别是对近年来不断增加的在四岁左右便开始学琴的儿童来说，仅仅用放大乐谱音符的办法，是适应不了他民在精神上和胜利上的特点的。因此我从1953年到现在，以平均年龄四岁五个月开始学琴的众多幼儿为对... -
（日）武田邦夫编著 人民音乐出版社 2000-03-01
每年都有许多儿童开始学习钢琴，而且开始练琴的年龄日趋见小，因此，选择一本适合儿童用的初级钢琴课本是十分必要的。 《拜厄幼儿钢琴教程》是最为常用的，着对于小学生、中等年龄的儿童当然适用。但是对于年龄再小的孩子，特别是对近年来不断增加的在四岁左右便开始学琴的儿童来说，仅仅用放大乐谱音符的办法，是适应不了他民在精神上和胜利上的特点的。 因此我从1953年到现在，以平均年龄四岁五个月开始学琴的众多幼儿为对象，... -
吕真 编著 中国青年出版社 2000-02-01
本套书结合各类技术编写了课堂练习与基本练习。课堂练习为正确掌握弹奏技术提供预备性、辅助性的练习。基本练习只写出各类音型在C调上的原型。第五课及后面各课的基本练习均要求按原型作移调弹奏。各类练习必须在正确原理指导下认真练、反复练，有如机器零件，加工好了才能组装成完整的机器。限于篇幅，许多优秀曲目不能选人《步入音乐之门:成人钢琴浅易教程(上下)》，学生可以根据教师指导或自己喜爱，广泛选择各类乐曲充实教... -
张和主编 人民音乐出版社 2000-02-01
本书是由北京舞蹈学院附中钢琴教研室卢克敏、张知、郑国家三位老师根据本院中国古典舞专业基本训练的课堂钢琴伴奏乐曲整理选编而成，共有曲目96首，内容为中国古典舞基训的扶把训练、中间训练、跳跃、旋转、翻身等课堂伴奏音乐。它们是多年教学实践积累的结果。 -
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（捷克）斯美塔那曲，（德）霍伊曼改编，汤亚丁译 上海教育出版社 2000-02-01
在本书中，我们将向你们介绍根据捷克作曲家贝德里希?斯美塔那（1824-1884）的管弦乐杰作《伏尔塔瓦河》改编的钢琴曲。1874-1879年，斯美塔那在完全耳聋的情况下他是作了交响诗组曲《我的祖国》，这是一部他对家乡波希米亚（捷克的一部分）的赞美诗。该组曲最受欢迎的部分是第二首《伏尔塔瓦河》，作曲家在乐曲中描绘了这条大河从发源地流向易北河出口处的全过程。斯美塔那写道：“作品描绘了伏尔塔瓦河的流程，从中可以‘... -
（法）圣桑曲，（德）霍伊曼改编，陈音，徐植译 上海教育出版社 2000-02-01
在本书中，我们将向你们介绍由霍伊曼根据圣-桑（1938-1921）的经典之作《动物狂欢节》改编的钢琴曲。该作品所描绘的景象使我们看到了动物们热热闹闹欢聚一堂的喜庆场面。作曲家圣-桑运用各种不同的管弦乐器，创作出美妙动人的音乐，成功地塑造了各种准确生动的动物形象，这些可爱的动物们栩栩如生地展现在听众面前――雄狮的怒吼，大象沉重的步伐，袋鼠轻盈的跳步，母鸡咯咯的叫声等等。由维科?冯?比洛（以其笔名洛里... -
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黄瑂莹 总主编，陶诚，傅远明 本册主编 西南师范大学出版社 2000-01-01
教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材。高质量的教材，既能促使教师在备课和授课中增强能力、提高水平，更能促使学生通过学习得到系统的、实用的知识，并掌握毕业后服务于社会的能力。教学质量的高低，在某种程度上，首先取决于教材质量的优劣。为此，西南师范大学出版社组织了全国近二十所高等师范院校的一批专家、教授编写的这套“21世纪高师音乐教材”，具有极为重要的意义。其中以黄?莹教授为总主... -
吴晓娜，张友瑜注释 西南师范大学出版社 2000-01-01
《杜维诺伊少儿钢琴练习曲》作品176号、276号。这两部作品以科学的原理、循序渐进的方法，将初级或初中级程度学琴者必须掌握的技术，如长短音阶、琶音、双音、和弦、重复音、波音、回旋音、颤音等编织成趣味盈然的首首小曲。这些练习曲技术训练目的明晰、曲调流畅清新，练习曲集里穿插有许多优美动人的抒情旋律，内含朴实的田园风情和如歌的音调……。与枯燥无味的纯技术训练的练习曲相比，杜维诺伊的练习曲是一本集技术训练与音乐... -
黄瑂莹总主编 西南师范大学出版社 2000-01-01
《钢琴教程》由浅入深共4分册。其中第一册为预备级和一、二级；第二册为三、四级；第三为五、六级；第四册为七、八级。各册教材均包括了相应级别的基本练习、练习曲、复调曲、大型乐曲、中小型乐曲、歌曲伴奏、四手联弹等内容。每首氏曲还有针对性极强的教学提示，包括作者简介、乐曲性质、曲式、弹奏要求等。教程的选编注意科学性与实用性相结合，并以传统、经典的教学曲目为主。学生通过对这些优秀教材的学习，可获得更精深的知... -
黄瑂莹 总主编，吕德玉，王乃禾 本册主编 西南师范大学出版社 2000-01-01
教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材。高质量的教材，既能促使教师在各课和授课中增强能力、提高水平，更能促使学生通过学习得到系统的、实用的知识，并掌握毕业后服务于社会的能力。教学质量的高低，在某种程度上，首先取决于教材质量的优劣。为此，西南师范大学出版社组织了全国近二十所高等师范院校的一批专家、教授编写了这套“2l世纪高师音乐教材”，具有极为重要的意义。其中以黄瑁莹教授为总主... -
（日）田村宏，（日）千藏八郎编注 人民音乐出版社 2000-01-01
本书是继前次出版的《钢琴指导讲座（1）拜厄》之后，为教师及母亲们出版的“指导用布格缪勒”在初级阶段的教学中，教师给予学生的指导往往非常艰深，例如：在教学逐渐深入时，教师甚至忘记对方是刚刚入门的学生，便提出难度较大的要求；与此相反，有的问题教师认为极其简单，交待一句就能解决，因而没有给以指导，结果学生的进度不够理想，使教师及学生都焦躁起来。在初级阶段的教学中，最重要的事是：教师要尽早看清学生的长... -
人民教育出版社音乐室编著 人民教育出版社 1999-12-01
在我国实施“科教兴国”战略、大力倡导素质教育、深化师范教育改革的大背景下，我们在教材编写过程中，努力探索适合我国国情并符合艺术教育规律的发展道路，以培养符合现阶段需要的幼师生。这本教科书的编写，立足当前，着眼未来。编写者本着“一切从实际出发、实事求是”的原则，广泛征求了各地意见，并对一线师生的教学实际进行了实地调查研究。本教科书分钢琴、风琴与手风琴两部分l5个单元共33课时的教学内容。具体包括：两... -
（奥）瓦尔特（Walter，H.）著，梁静译 人民音乐出版社 1999-12-01
本教程试图使学生的音乐才能和演奏技巧同时得到发展。编排严谨的技术课程对音乐中将遇到的所有问题都作了介绍，从而避免了常用的单一发展的片面性。传统的乐理知识和曲式的基本概念已融进教材中。那些精心挑选的孩子们喜欢的乐曲将会使他们逐渐熟悉并喜爱20世纪音乐。本教程适用于初学儿童以及年龄较大的学生，能使他们受到全面生动的音乐基础训练。这套教程共分三册，内容除作者自己编写的练习及乐曲外，还包括大量民歌和...
