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刘潇敏，张旭编著 知识产权出版社 2011-06-01
《音乐剧合唱教程》主要内容分为原曲合唱和改编合唱两部分，根据音乐剧作品发展的年代，将音乐剧中经典且有音乐剧专业教学价值的部分整理、归纳，并精选了部分有训练价值的音乐剧独唱作品进行合唱改编，所选作品包含有《俄克拉荷马》《音乐之声》《雨中曲》《猫》《剧院幽灵》《美女与野兽》《狮子王》等经典音乐剧作品，突出了音乐剧的特点。 -
中央戏剧学院表演系声乐教研室 编 2011-06-01
从延安鲁艺的源起，到新世纪的腾飞；从轰轰烈烈的抗日文艺宣传，到百老汇经典音乐剧的华丽演绎；七十多年的办学历程，几代人的薪火相传，铸就了今天的中央戏剧学院——中国戏剧影视艺术顶尖人才的摇篮、中国戏剧艺术的学术引领者和世界戏剧高等教育领域的重要一员。 学校的根本任务是育人。作为教育管理者，我们在构建学科建设机制、推进学术研究的同时，时刻在思考着如何根据时代赋予的使命和学科自身的发展规律，将学术... -
叶金元，詹仲凯，王霞 主编 华中师范大学出版社 2011-06-01
红安县文化局邀请我为《红安民间歌曲集》一书作序，我欣然接受。红安是全国著名的将军县，是新中国诞生的摇篮。著名的“黄麻起义”就发生在这里，红安走出了两位国家主席和两百多位将军，十四万先烈为中国革命献出了宝贵的生命，我也多次去过红安，那里纯朴、善良的人们给我留下了深刻的印象，我对红安有着一份特殊的敬仰和无法割舍的情感。看了《红安民间歌曲集》的原稿后，我再一次受到震撼，红安不仅是革命的圣地，也是民歌... -
王红艳 著 合肥工业大学出版社 2011-06-01
王红艳所著的《当涂民歌研究》在论述当涂民歌历史、题材、体裁、音乐形态、艺术价值功能、传承发展等方面时，常常将它们与当涂的社会历史、地理、文化等人文背景看作一个统一的文化系统，从而将当涂民歌文化置于更为广阔的社会文化环境中进行考察。 本书的写作运用了民族学、历史学、社会学、语言学、音乐人类学等学科知识，书中学术观点的形成得益于我的导师管建华教授多年的教诲。 -
杨丽 编著 暨南大学出版社 2011-06-01
杨丽，星海音乐学院声乐副教授，广东省音乐家协会会员。1996年毕业于沈阳音乐学院民族声乐系，师从李桂林教授，后在中国音乐学院进修，师从邹文琴教授，在研究生班进修期间还师从陈肖容教授。1996年9月在星海音乐学院任教，从事民族、美声、通俗三种演唱教学至今，曾获多项专业殊荣。在十几年的教学和实践中。对中国声乐作品进行了认真的梳理、分类和研究，付出了不少心血。也收获颇丰。期间，发表专业论... -
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张淑萍著 上海教育出版社 2011-06-01
目前，许多高等院校声乐教材所用的曲目大多是20世纪80年代沿用下来的声乐作品，如今随着时代的进步，声乐艺术得到广泛的普及，各类声乐大赛不断推出了反映时代气息的新作。这些新作在艺术实践中，教学效果很好，且深受师生的喜爱。本套“声乐作品精驯系列教材根据普通高校音乐学专业声乐课程的特点，按照循序渐进的思路，科学合理地编排曲目。它在挑选古今中外经典声乐作品的基础上，还注重各种风格、题材、唱法类别的选择，... -
金铁霖 主编 人民音乐出版社 2011-05-01
《金铁霖声乐教学访谈录》收录了二十多年来各路媒体（专业期刊、报纸、网络等）采访金铁霖的专题报道30篇，内容丰富，主要集中在他的教学理念和教学方法方面。分三章：金铁霖谈中国民族声乐（11篇）、金铁霖谈声乐教学（15篇）、金铁霖的艺术精神（4篇）。包括如何培养民族音乐人才，如何探索民族唱法的奥秘，“金铁霖声乐教学法”的秘诀，他与学生的关系，对中国艺术教育现状的解读，等等。《金铁霖声乐教学访谈录》还附有录... -
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李鸿主编 南京师范大学 2011-05-01
本书分为歌唱理论知识、歌唱技能技巧练习、歌唱综合能力练习三章。第一章歌唱理论知识，着重讲述了歌唱的生理、心理基础知识，借鉴了声乐学科比较前沿的一些新观念，帮助学生对声乐演唱艺术有一个较为全面的了解；另外，在“声乐集体课的教与学”一节里，讲述了在声乐集体课教学中教师与学生需要共同关注的一些问题。第二章歌唱技能技巧练习，主要用于进行循序渐进的歌唱基础集体训练。第三章歌唱综合能力练习，主要用于儿童歌... -
刘颂 编著 成都时代出版社 2011-05-01
歌唱是一门非常古老的艺术，甚至有人认为，人类在学会说话之前，就已经学会了歌唱，古希腊时期著名的《荷马史诗》。就是可以用来演唱的艺术作品，演唱更是一门独特的艺术，它不需要借助任何器具来进行表演，只要运用人类与生惧来的噪音天赋，就可以使人欣赏到那纯乎自然的天籁之音。 -
陈秀珠 编著 人民音乐出版社 2011-04-01
《歌唱圣经1：VOCAL BIBLE》分为10个部分，内容包括认识身体与唱歌有关的部分；开始做暖身运动；呼吸练习；问答集；节奏；基本音阶；呼吸练习一 训练腹肌及喉咙下压力等。 -
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陈雅先 编著 上海音乐出版社 2011-04-01
本书课程，具有音乐基础理论与音乐基本技能教学相辅相成的学科特点。音乐能力测量，是该课程教学评价的重要组成部分。评价的目的不在于评出好坏，而在于增进对课程和教学的理解，因而，评价应不仅在该课程结束时进行，还应贯穿整个课程活动过程。在用考试的方式测量学生可测量的音乐行为时，应避免忽视某些无法测量的结果，而这往往又是对指导音乐学习最有价值的信息。《音乐能力测量:乐理与视唱练耳试卷集》中所呈示的“乐理... -
《七一颂歌》编委会 编 上海音乐出版社 2011-04-01
本书是列入2010年上海音乐出版社重点图书的项目，是为纪念中国共产党建党90周年的音乐献礼书。全书分为九个章节，收有五四时期以来不同题材的优秀歌曲100首，相关党史文字资料数万字和图片几十幅，以立体式的版式方式（包括乐谱、文字、图片和音响CD六张）呈现，具有大型音乐图谱画册特色。入选的歌曲堪称经典音乐作品和优秀传世之作，社会传唱率很高，并适应群众歌会活动需求。其中合唱曲有五十多首，占全书作品50%。此书将歌... -
邹仲之 译 上海音乐学院出版社 2011-04-01
“欧洲声乐作品译文集”含《冬之旅》和《布兰诗歌》两册，共选入32位作曲家的38部声乐套曲和36部形式多样的大型声乐名作的歌词或文学脚本。后者包括三大清唱剧，多部安魂曲，贝多芬、马勒、肖斯塔科维奇等人含声乐的交响曲。每部作品均附有说明和注释。声乐是音乐与文学的结合。作曲家们为其歌词挑选的文学作品中．既有莎士比亚、歌德、惠特曼、波德莱尔等大师的诗歌，又有德国、俄国的民谣。本书有助读者从文... -
夏志刚 编著 湖南文艺出版社 2011-04-01
《幼儿师范视唱练耳教程》由夏志刚编著，是一本有关视唱练耳的基础教程，学习对象为学前教育、幼儿师范类大中专学生。也可作为幼师职业培训、小学音乐教师进修的参考用书，以及音乐高考的基础用书。 本教程由五线谱与简谱视唱、节奏训练、听觉训练三部分组成。课程的内容设计从幼儿师范、学前教育大中专学生的特点和实际情况出发，从零起点达到幼师职业标准为目标而编写。本书编...
