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田可文编著 中国地质大学出版社 2000-09-01
本书由两大部分组成，第一部分“中国音乐通史提要”，好似音乐会的上半场，所演奏的是一部大型的中国民乐组曲；第二部分“西方音乐通史提要”，又好拟音乐会的下半场，演奏的是一部大型的西部交响组曲。两大部分各分为四章。第一章是中国或西方音乐通史的概况，它使人联想到一部大型组曲的序奏或引子。第二章是应掌握的音乐史实，是主体，它使人联想到大型组曲中的具有相对独立性的不同乐曲。第三章是与音乐史有关的名词及人物，它... -
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马西平，周伟等主编 陕西人民美术出版社 2000-08-01
为了加强普通高等院校艺术教育，落实李岚清同志关于《在高等院校提倡交响音乐讲话》的指导精神，由陕西省教委卫艺处、陕西省高等院校艺术教育研究会组织部分普通高校长期从事音乐教育的专家、教授编写了这本《产响音乐赏析》。此书主要是针对普通高校的大学生而编写的，它既是一本教材又是自修交响音乐的课外读物，有补课的万分，更有提高的内容。它规范了当前我省普通高校音乐艺术教育的内容，使我省高校艺术教育系列教材的编... -
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蒋英等编，蒋英等译配 人民音乐出版社 2000-08-01
19世纪伟大的德国作曲家舒曼地1810年6月8日出生于在茨维考城。其父为书商。舒曼自幼酷爱文学，少年时代尤喜德国浪漫主义文学家让?保尔等人的作品。1828年他遵照母亲的意愿赴莱比锡大学攻读法律，但不久即改学音乐，师从F.维克学习钢琴，立志做一个钢琴家。舒曼的声乐创作与诗融为一体，水乳交融，充满真情，富于幻想，具有强烈的浪漫主义气质。他的歌典创作在他的创作中战胜很重要地拉。本集收录其歌曲39首，分别选自《桃金娘... -
彭志敏著 湖南文艺出版社 2000-08-01
彼得·伊里奇·柴科夫斯基（PiotrIlichChaikovsky，1840--1893）是俄国19世纪伟大的作曲家，与同时代的“五人团”共同发展了俄罗斯民族乐派，他以自己独具特色的创作，以进入俄罗斯民族灵魂深处的主观的悲剧性体验和层出不穷的优美旋律深深地打动了不分国界的许许多多人。柴科夫斯基生于乌拉尔的沃特金斯克，母亲酷爱音乐，父亲是个矿山工程师。但与所有著名音乐家不同的是，柴科夫斯基到22岁才正式学习音乐。这之前在政府司... -
谢嘉幸 编著 高等教育出版社 2000-07-01
本书是中学教师进修高等师范本科（专科起点）音乐学专业曲式与作品分析课教材，主要介绍了进行音乐作品分析的基础知识、音乐思维的特点、各种曲式类型。本书注重听觉实践，在对典范作品进行曲式分析的基础上，适当增加了对作品实际音响、情感情绪及人文背景的分析，有利于学生对作品表现手段、音乐语言及表现形式的理解，为搞好中学音乐欣赏教学及进行音乐创作打下良好的基矗 -
钱仁平著 湖南文艺出版社 2000-07-01
本书按作曲家、音乐体裁和演奏乐器分类，由专家执笔，内容有赏析疑的分析，也有激浊扬清的评论，不失为引导读者提高欣赏水平的系列佳作。 -
陈膺 编著 中国青年出版社 2000-06-01
鼓乐队编制、队员选择、训练要领、指挥动作、队形排列、编队表演设计、乐器保养、服装选择、比赛方法，以及国庆50周年盛典少先队鼓乐团训练安排，另附各级鼓乐队、管乐团比赛通知、比赛规程、定级标准等参考文件。 鼓乐曲包括：间奏鼓(又称行进路鼓)、开场曲、进行曲、出旗曲、退旗曲、颁奖曲、授巾曲、检阅曲、宣誓曲、迎宾曲、欢送曲，简称十套鼓曲。还有中华人民共和国国歌、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌、雏鹰之歌... -
中等师范学校音乐教材编委会编 上海音乐出版社 2000-06-01
本教材的编写指导思想是：遵循“教育面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思路，全面贯彻党的教育方针。通过音乐教学和音乐艺术形象的感染，激发学生学习音乐的兴趣和积极性；提高学生音乐文化的素质；陶冶学习的情操；培养学生正确的审美观和创新能力；让学生掌握从事小学教育所必需的音乐基础知识的基本技能。本教材的编写特点是：1、教材按分课时的形式，采取单元综合教学进行编写。既有各项内容纵向顺序，又有... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
本版贝多芬《英雄交响曲》，是第一个完全以现存资料为依据的版本。虽然保留下来的原始稿最早可上溯到1802年，但这部交响曲基本上是1803年6月至10日期间完成的。这部分一定是贝多芬能想到的，因此我们还是将它们按资料中的原样保留下来。第三乐章第206小节中的木管乐器连线就是最好的例子，如果去掉重复音中的连线，则效果明显会差得多，在其他太突出的例子中，如第二乐章第45小分，这种情况同样容易引起争议。贝多芬在装饰... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
本书是贝多芬F大调第八交响曲。这本曲谱，以贝多芬原始资料为依据，体现了客观、真实、科学、准确的学术精神，因此具有极高的价值和全新的意义，一定会受到我国指挥家、演奏家、作曲家、音乐理论家、音乐教育家及广大音乐院校师生和专业图书馆的欢迎，也必将为我国发展交响乐事业、提高全民音乐素质发挥应有的作用。在这一版总谱中，我们遵从的是现代通用记谱方法：两位演奏者在朝上符干和朝下符干上所使用的连线是分开的，但... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
本书是贝多芬d小调第九交响曲《合唱》。这本曲谱，以贝多芬原始资料为依据，体现了客观、真实、科学、准确的学术精神，因此具有极高的价值和全新的意义，一定会受到我国指挥家、演奏家、作曲家、音乐理论家、音乐教育家及广大音乐院校师生和专业图书馆的欢迎，也必将为我国发展交响乐事业、提高全民音乐素质发挥应有的作用。 -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
本书是贝多芬F大调第六交响曲《田园》。这本曲谱，以贝多芬原始资料为依据，体现了客观、真实、科学、准确的学术精神。本书具有要高价值和全新意义。一定会受到我国指挥家、演奏家、作曲家、音乐理论家、音乐教育家及广大音乐院校师生和专业图书馆的欢迎，也必将为我国发展交响乐事业、提高全民音乐素质发挥应有的作用。为了使我们这个版本更方便、更实用，我们还保留了传统的排练字母，这些字母一直都收纳在贝多芬交响曲的各... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
本书收录贝多芬本人的记谱、专用术语、声部记号、力度记号的拼写以及音组我们都尽量保持原样。例如，贝多芬在中提琴声部使用双符干时特别细心，我们在本版中都严格按原样照搬。贝多芬记谱还有一大特点，而且在他的后期作品中表现得明显，即在每个渐强记号和渐弱记号后使用连续符===。重复音中的连音线，这部分一定是贝多芬能想到的，因此我们将它们按资料中原样保留下来。突出的例子是第四乐章第327、344小节中的两小节连线，如... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
重复音中的连音线：这部分一定是贝多芬能想到的，因此，我们还是将它们按资料中的原样保留下来。在这一版总谱中，我们遵循的是现代通用记谱方法：两位演奏者在朝上符干和朝下符干上所使用的连结是分开的，但当两个音符共用一个符干时，一根连线就足够两人之用了。对断秦和连断音的处理同样如此。本版本首次保留了作品60号的早期资料中的个人风格：所有的木管乐器，甚至还包括定音鼓，其分谱都留有贝多芬亲自写下的完整而精... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
贝多芬早在1800年就开始动笔创作《第二交响曲》，但直到1802年才基本完成，而且1803年还在不断地修改。在这一版总谱中，我们遵循的是现代通用记谱的方法：两位演奏者在朝上符干和朝下符干所使用的连线是分开的，但当两个音标符共用一个符干时，一根连结就足够两人之用了。对断奏和连断音的处理同样如此。有一个例外情况：即当两位演奏者齐奏时，即使有两个符干也只需一个连线就够了。《第二交响曲》中有若干使用断奏标记的... -
乔纳森·德·马尔编辑 湖南文艺出版社 2000-06-01
贝多芬《第一交响曲》的资料背景大概是所有享有同等声望的名曲中最令人黯然的了。1800年4月2日，这音乐曲由贝多芬亲自指挥首次在维也纳个人音乐会上公演，由此推测，全曲是在此前6个月左右基本完成的。由于所有与作品21号有关的草稿都未能留下来，所以我们无法确定贝多芬究竟都未能留存下来，我们无法确定贝多芬是什么时候开始写作此曲的。在这一版总谱中，我们遵从的是现代通用记谱方法：两位演奏者在朝上符干和朝下所使用的连... -
