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蒋维民 著 上海音乐出版社 2004-03-01
《音乐听觉训练12讲精选实例56》对于音乐听觉训练中的若干教学环节进行了论述，既是方法与经验的总结，又是对于教师和学生的帮助和启发。练耳是一门内容丰富、教学环节众多的音乐基础学科。《音乐听觉训练12讲精选实例56》针对练耳教学中若干比较重要的环节及若干容易忽略的环节，较为详细地叙述了这些学习阶段中教与学的一些方法，叙述了学习的步骤和训练要点，并列举了多道练习实例题。既是教学方法的归纳及教育经验的总结，... -
李亦菲，杨宝山 主编，马胜利 分册主编 北京师范大学出版社 2003-09-01
从理论研究方面看，本项目在大量国内外文献研究、问卷调查和现场观察的基础上，对探究的概念和类型、探究学习的定义和类型、在学科教学中促进探究学习的基本原则、探究学习的评价等方面提出了比较系统的理论观点，并综合成“探究学习的三维理论”。这一理论的核心思想是：反对僵化地、狭隘地理解探究和探究学习，主张从对象、目的、方法三个角度分析探究活动，倡导探究学习形态的多样化。从应用研究方面看，本项目在新的课程结... -
张式谷编著 人民音乐出版社 2003-05-01
编写《漫游音乐文献宝库之二——钢琴改编曲：世界名曲集锦》的目的是通过介绍大量的著名乐曲主题，使人们更熟悉音乐王国中的经典作品。让音乐宝库中的瑰宝不断发掘人们的艺术美感，提高修养，净化心灵。本书所收集的108首改编曲都是初、中级钢琴程度的短小乐曲。第一首乐曲在钢琴技术上都有较单一的要求，涉及一定的织体、音型。编者尽可能将各种钢琴的基本技巧一步步介绍给学生，希望以此提高学生的演奏能力。曲目是经过审慎... -
张斯哈编著 湖南人民出版社 2003-04-01
音乐是一袭轻纱，能拂去你心头的蛛网，捧来智慧的灵光；音乐也会送来满腔激情，引导你去开拓创造；音乐的洗濯能化解你心灵的障碍，自省而平静的意境将描绘出如画的美景。钢琴以其他乐器无可比拟的辉煌音响，成为音乐天地之翘楚。它既是重要的独奏乐器和伴奏乐器，又在乐队中一支枝秀，其独特的多声部和声功能，使它成为学习作曲和指挥的必修乐器。掌握了钢琴的弹奏方法和技巧，你就能用悦耳、最和谐、最美妙的乐音去进行联想、... -
张世祥 编著 上海音乐出版社 2003-03-01
《张世祥小提琴教材系列：新编初学小提琴100天》把音阶、练习曲和乐理合理的搭配在一起，教师只要按照顺序逐科教下去就成了。配备了两张VCD，一张讲解伴奏（右声道）和跟随练习（混合声道）三种功能，使用起来十分有效且方便，也会提高孩子们的兴趣。 不要小看这本初级教程，它包含了几乎所有的小提琴演奏原则。 -
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马成文，汉昌图文图 北京少年儿童出版社 2002-02-01
此套《幼儿园学习与活动用书》严格遵循国家教委制定的幼儿教育纲要，围绕幼儿园教学工作五大领域精心编写，充分体现了科学性、教育、实用性的和谐统一，广为大教师及家长指导幼儿进行学习，为幼儿园教育教学活动提供了最佳蓝本。 本书依据幼儿不同的年龄特点及接受能力进行编写。每个学习内容后均附有提示和教学与活动要求。教师及家长可依此指导幼儿，并鼓励孩子自由发挥，从而极大开发幼儿的潜质，从小进行素质教育。 -
马成文，汉昌图文图 北京少年儿童出版社 2002-02-01
此套《幼儿园学习与活动用书》严格遵循国家教委制定的幼儿教育纲要，围绕幼儿园教学工作五大领域精心编写，充分体现了科学性、教育、实用性的和谐统一，广为大教师及家长指导幼儿进行学习，为幼儿园教育教学活动提供了最佳蓝本。 本书依据幼儿不同的年龄特点及接受能力进行编写。全书分为孝中、大班及学前班四部分。每部分包括《语言》《算术》《音乐》《美术》《常识》《游戏》六分册。每个学习内容后均附有提示和教学与活... -
赵越超 编著 上海音乐出版社 2001-09-01
赵越超教授从事笛、箫演奏、教学已逾四十年，积有丰厚的经验。他怀着对箫更浓的兴趣，在演奏、教学领域里，都进行了更深入的探究。长期反复的艺术实践，通过勤于积累，善于总结，逐步升华，进而形成了一系列科学的教学方法，并结合教学实践，创编了一批不同程度的训练曲目，基于这些因素，著成了这本教程。赵越超编著的《洞箫实用教程》从介绍箫的历史至如何演奏好独奏曲，全书涵蓄二十课，贯穿二十课的训练曲目计一百六十余首... -
王迪平编著 湖南人民出版社 2001-09-01
吉他进入中国只有短短几十年，但到今天吉他爱好者已有5000万余，吉他如此深受青少年喜爱，除了因为吉他本身美妙无比外，还因为吉他弹唱这一艺术形式造就了数量宏大的歌星。青少年无意地拿起一把吉他，这可能就他后来成为歌星的契机。作者在对中外音乐文化进行了大量的研究后惊讶地发现，许多欧美歌坛巨星、港台大歌手都是从一名吉他手开始步入歌坛的。这本书介绍了齐秦、张学友、童安格、张宇、罗大佑、周华舰刘德华等老牌歌... -
[美]艾米·阿波比著，路旦俊译 湖南电子音像出版社 2001-08-01
学习识谱并不一定就是一个单调枯燥的死记硬背过程。事实上，当你看到并且听到音乐概念是如何在一些耳熟能详的歌曲中表现出来的时候，你会发现许多音乐概念其实很容易理解。所以，本书所介绍的学习方法包括了各种音乐――从古典音乐、布鲁斯音乐、流行音乐到一些深受大家喜爱的老歌金曲。你还将见到一些专门的练习，来帮助你提高这些则学会的技巧。这些将给你一个机会，使你在学习过程中的每一个重要阶段都能检验你的识谱和音乐理解... -
张云华编著 湖南电子音像出版社 2001-07-01
竖笛又称牧童笛，是一件欧式传统小型吹管乐器，简易而精巧，现在已慢慢地走进了中小学课堂。竖笛是一件具有固定音高的乐器，易教易学易掌握，学生不必为音准而发愁。同时气息量又不大，比较容易控制和发挥，而且携带很方便，可以利用更多的空余时间随时进行练习。所以，同学们非常喜欢这件简易、精巧又神奇的小吹管乐器――竖笛，也就不言而喻了。 -
左承德编著 湖南电子音像出版社 2001-07-01
手风琴是维也纳人达米安在1829年，借鉴我国古代吹奏乐器笙的发音原理而发明的一种簧类乐器。一百多年来经过不断的改进完善而成为音色优美、结构精良、表现力丰富的和声乐器。现在常见的手风琴有两种：一种是键盘式（钢琴式）；另一种是键钮式（巴扬式）。我国目前普遍使用的是键盘式的手风琴。本书着重介绍了手风琴即兴伴奏的方法，相信广大手风琴爱好者一定会感兴趣。 -
曹理，何工编著 上海音乐出版社 2000-04-01
我国自古老师教导学生，重视“因材施教”。在《论语》《为政》篇中，孟懿子、孟武伯、子游和子夏都向孔子“问孝”，孔子给以各不相同的教诲。朱熹集注引程颐日：“子游能养而失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”所谓“材之高下”，实际上已经包括学生的性格和心理素质的差异。近代教学心理学家更加系统地从学生学习的心理活动，找出其心理规律，来指导教学工作，因此能够收到良好的教学... -
马成 文，火烈鸟工作室 图 北京少年儿童出版社 1999-10-01
此套《幼儿园学习与活动用书》严格遵循国家教委制定的幼儿教育纲要，并围绕幼儿园教学互作五大领域精心编写，充分体现了科学性、教育性、实用性的和谐统一，为广大教师及家长指导幼儿进行学习，为幼儿园教育教学活动提供了最佳篮本。本书依据幼儿不同的年龄特点及接受能力进行编写。金书分为孝中、大班及学前班四部分。每部分包括《语言》《算术》《音乐》《美术》《常识》《游戏》六分册。各个学习内容后均附有提示和教学与... -
（美）伯纳姆 著，钱泥 译 上海音乐出版社 1999-04-01
许多人上班之前进行体育锻炼。同样，在我们开始练琴之前也要进行手指练习。本书的目的在于帮助练琴者锻炼手指，使之健实，有力和灵活。开始，先作轻柔的慢练习，熟练后，再逐首增加，知道能正确地弹奏十二首为止。当学生能熟练而正确地弹奏第一组十二首时，再以同样地方法练习其他各组。可将每一组地各种练习在不同地调上进行移调练习，这对学生是很有裨益的。 -
王耀华，伍湘涛 主编 高等教育出版社 1998-08-01
本书第一版系普通高等教育“九五”国家级重点教材，2002年荣获教育部国家级优秀教学成果二等奖。第二版为“十五”国家级重点教材。第二版根据素质教育提出的新要求，注重与高中教材《音乐欣赏》的衔接，以音乐审美为主线，以古今中外优秀音乐作品为基础，介绍了音乐鉴赏理论、中国和西方各时期的音乐、中国汉民族和各少数民族的音乐、世界民族音乐等。全书在时代流变和文化脉络中介绍音乐，可以使学生充分体会音乐审美的时代性... -
（美）汤普森著 上海音乐出版社 1995-12-01
为使学生在学完第二册后能继续发展钢琴弹奏和音乐的能力，作者仔细编写了这一册书。目的在于全面地提高对基本演绎规则的理解力，同时为各种技巧的发展提供教材。 讲授演绎法 毋庸置疑，模仿和演绎有极大的不同。如同教育，演绎必须出自内心。我们不能代替学生思考，也不能把自己对乐曲的感受输送给他们。然而，为了让学生明确作曲家的意图，我们可以指出方向，引导他们获得自己的感受；我们也能巧妙地帮助他们熟悉键盘。因... -
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