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何惠生编著 高等教育出版社 2001-07-01
本书系教育部师范教育司组织编写的高等学校视唱练耳课教材。主要内容包括和声听觉分析（三和弦、七和弦及和弦连接）、视唱（单声部、多声部；变化音、转调）、音乐记忆与听写（单声部、二声部）等三个方面，兼顾了复习、巩固专科阶段教学内容和在原有基础上充实、提高两个层面的要求。本书可供高等学校本科音乐专业师生使用，也可供成人教育、专生本教育及广大音乐爱好者使用。 -
李萍编著 湖南电子音像出版社 2001-07-01
民族唱法是民族声乐演唱方法的简称。它以民族语言为基础，嗓音响亮甜脆为特征，行腔中重视语言，凌晨究润腔，声、字、腔、情、味融为一体，并伴以形体表演的一种演唱方法。 民族唱法的表演风格具有鲜明的民族特色，朴实、自然、大方，讲究手、眼、身、步法的协调配合，常伴以民族舞蹈动作，给人以视听整体美的感觉，民族唱法的伴奏多以民族乐队为主。 -
谢伦灿编著 湖南电子音像出版社 2001-07-01
“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力，音乐艺术在这方面更具有其独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思着《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家，我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性…… -
高师《合唱与指挥》教材编写组 编 人民音乐出版社 2001-06-01
《合唱与指挥》(作者高师合唱与指挥教材编写组)应用近一百个课时，即以三个学期，每周二课时授完。他包括了合唱与指挥的基本理论、指挥动作的基矗每一章节的内容，均以明了透彻为原则，既给任课教师留有讲授的余地，又照顾到学生自学或复习时的可读性。 《合唱与指挥》的作者是“高师专科音乐教育专业必修课教材”系列之一。 -
孙虹 编著 高等教育出版社 2001-06-01
本书主要介绍了三个降号至七个升、降号调以内的四种七和弦原、转位；各种单、复拍子；平均型、附点型、复附点型、三连音型节奏等知识。共22课，每课基本分五部分进行讲解与训练：听觉分析(七和弦)，节拍与节奏，听唱、听写音组与旋律，乐曲特征分析，视唱。本书主要读者对象是高师本、专科学生，也可作为中、小学音乐教师进修和教学的参考书，还可作为考级或报考音乐院校的学生的自学教材。 -
郗慧民著 民族出版社 2001-06-01
这部教材是为硕士研究生使用的，特别注意于对学生研究能力的培养，为此，书中对问题的讲座多采用先实际而后理论的方法，即先考察研究对象的有关实际，然后考察结果自己把问题的结论引导出来，笔者认为，这是一种唯物主义的认识路线，也是一种科学的研究问题的方法，对于学生研究能力的培养至关重要，这是本教材的第一个显著特点。另外，这本书是给设在西北民族学院的研究生点命名用的，其中理所当然地要向同学们介绍西北数民族歌谣... -
桑桐 著 上海音乐出版社 2001-05-01
《和声学教程(音乐卷)》由桑桐著，分上、下两编，上编为“传统和声”，其中大部分内容选自拙著《和声的理论与应用》，但稍加削减。由于大部分作曲、理论在音乐中学或校外已学习过基础的和声知识，故本教程将調内和声材料归纳为第一部分“自然音和声的复习”。 下编为“近代和声”，是本教程新编的部分，试图让学生了解和掌握传统和声以后的一些近代和声的应用方法。从四个方面讲授、分析近代和声的一些处... -
师范院校音乐教材编委会编 上海音乐出版社 2001-05-01
这套教材内容丰富，编排科学，针对师范院校的特点，突出实用性，灵活性，旨在巩固学生的音乐基础知识拓展他们的音乐视野，多方位地发展他们的音乐才能，不断提高他们的音乐素质，以期他们将来成为祖国音乐园地中的播种者、育苗者。本册是1995年编辑出版的《合唱曲逊的续集，是为了适应师范院校开展合唱教学活动的需要而选编的。合唱曲的选编是根据师范学生的年龄特别与教学规律，遵循思想性和艺术性相统一的原则。所选的曲目... -
中国音乐学院声乐系编 人民音乐出版社 2001-05-01
选编一套《中国民族声乐教材》是我们多年来共同的愿望。1990年我系成立了教材选编小组，经过全系教师认真讨论、提供教材，反复筛癣集中整理、将我们在课堂上经常采用的教材和近来一批新的声乐作品选编入集，由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及有好者们，供大家在教学和演唱中参考和使用。以便便好地促进教学、相互交流、不断改进、共同提高。建立一套具有民族性、艺术性、时代性、系... -
杨瑞庆编著 上海音乐出版社 2001-05-01
本书是“青少年学音乐”系列丛书中的一册。全书共分二十五课，主要介绍了简谱的基本知识，书中还附有大量的练习曲供参考。该书内容全面，布局合理，讲解深入浅出，通俗易懂，实用性强，既可作为自学参考，又可作为培训材料使用。每一课中包含了三部分内容：1复习：上一课的知识是否掌握，由“复习”中的一些练习来检验。2新授：这是每一课的重点。笔者将所有视唱知识纳入音高、音长、音强等方面去逐一分解介绍，为的是强... -
桑桐著 上海音乐出版社 2001-05-01
本书包括：自然音和声的复习、离调与转调、同主音大小调交替和声体系、变和弦、转调等九部分内容。1.本教程为作曲、理论和指挥专业和声教学而编写，其他专业可根据学习要求加以缩减，或选择其中部分内容进行教学。2.本教程分上、下两编，上编为“传统和声”，其中大部分内容选自拙著《和声的理论与应用》，但稍加削减。由于大部分作曲、理论在音乐中学或校外已学习过基础的和声知识，故本教程将整内和声材料归纳为第一部分... -
中国音乐学院声乐系编 人民音乐出版社 2001-05-01
选编一套《中国民族声乐教材》是我们多年来共同的愿望。1990年我系成立了教材选编小组，经过全系教师认真讨论、提供教材，反复筛癣集中整理、将我们在课堂上经常采用的教材和近来一批新的声乐作品选编入集，由人民音乐出版社出版，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的同学及有好者们，供大家在教学和演唱中参考和使用。以便便好地促进教学、相互交流、不断改进、共同提高。建立一套具有民族性、艺术性、时代性、系... -
杨玉蓉编著 上海音乐出版社 2001-05-01
通俗歌曲于20世纪70年代末再度涌入我国，越来越受到人们特别是青少年们的欢迎。究其原因，一是好听，二是容易学唱，三是通俗歌手现在已经成为一种令人羡慕的职业。目前社会上，各种歌唱大赛越来越多，各种艺校越多越多，新歌手也越来越多，通俗歌坛上出现一片繁荣景象。我从事通俗唱法教学多年，也多次担任各种大赛和歌手考试的评委，还聆听了各种通俗歌曲音乐会，我感到在通俗歌手队伍中存在着一些亟待解决、也必须解决的问题... -
周小泉编 上海音乐出版社 2001-05-01
这部《中国民歌新唱500首》是21世纪我国在民歌选编方面的一个最新版本。民歌是不朽的，它的生命力经久不衰，并注定会世代相传。不过，既然“走进新时代”，民歌自然也会被注入新的生活内涵和新的时代激情，由此，许多民歌也已在传唱过程中得以演化：一些耳熟的旋律被给予“加花”、“变奏”；一些旧词经重新填写而展露出新的生活风貌。编者周小泉正是注意到了这一演化，而对民歌做了一次新的选编工作，她首先对浩瀚如海的民歌... -
石夫 编著 中国青年出版社 2001-04-01
中国西部新疆这块瑰丽而富饶的土地上，居住着十三个勤劳纯朴的少数民族，他们用自己的双手开发创建了这里，同时以惊人的音乐天才讴歌着这块大地，在“歌舞的海洋”里，给后人留下了宝贵而丰富的音乐财富，民歌就是代表新疆音乐里一个有特色的品种。 在祖国经济建设走向西部之时，对它文化上的了解和进一步开发，已是我们的责任，首先把前辈们在那里经过劳动和汗水留下的结晶——新疆民歌（汉化的传播品），进行整理加工介... -
何纪光主编 湖南文艺出版社 2001-04-01
根据考级工作规范性的需要和广大声乐爱好者的要求，我们组织编选了这本《成人声乐考级作品集》。全书分类定级，按级定曲，由浅入深，由易到难，选曲范围宽泛，可选性强，既能满足初学者的要求，又能为深造者提供有竞争力的曲目。本书虽为考级而编，却认真搜集了美声、民族、通俗三种唱法有代表性的优秀歌曲五百多首，曲目丰富，包容性强，并对通俗歌曲的演唱方法作了简要提示，是一本实用性广且有保存价值的歌曲集。 -
荷纪光主编 湖南文艺出版社 2001-04-01
根据考级工作规范性的需要和广大声乐爱好者的要求，我们组织编选了这本《成人声乐考级作品集》。全书分类定级，按级定曲，由浅入深，由易到难，选曲范围宽泛，可选性强，既能满足初学者的要求，又能为深造者提供有竞争力的曲目。本书虽为考级而编，却认真搜集了美声、民族、通俗三种唱法有代表性的优秀歌曲五百多首，曲目丰富，包容性强，并对通俗歌曲的演唱方法作了简要提示，是一本实用性广且有保存价值的歌曲集。 -
（德）舒曼作曲，邓映易译配 人民音乐出版社 2001-04-01
罗伯特.舒曼（RobertSchumann，1810―1856），诞生于德国东部莱比锡附近的小城茨维考（Zwickau）。父亲奥古斯特.舒曼(AugustSchumann)是一位精明能干的书商，具有极深的文学素养，对舒曼后来的文学造诣影响很大。母亲约汉娜?舒曼（JohannaSchumann）是一位富于浪漫气质的妇人，舒曼从母亲身上所承袭的热诚而敏感的个性，可说是他成年以后精神发展的基因。1817年，舒曼初随昆施（GottfriedKuntzsch）学习钢琴，此时便已崭... -
杨长安，周跃峰 编著 湖南文艺出版社 2001-03-01
本书内容包括：指挥的基本姿势；指挥的基本击拍方法；起唱与结束的指挥法；延长音、长音、切分、附点及休止和呼吸的指挥；指挥动作的基本原则和其他辅助方法；多声部合唱作品的指挥；合唱作品的研究和艺术处理手法；合唱队的组织与训练；合唱队的排练和演出。 -
洛地著 人民音乐出版社 2001-03-01
本书是对我国民族文化发展中形成并至今尚存在于昆剧的“唱”中的“曲唱”，作了全面、系统的论述，上编，标名《曲唱》，横向剖析曲唱的构成；下编，标句《词乐》，纵向阐述从词唱到曲唱的衍进历程，纵横互补，自成体系，读后，深感其构思完整，脉络清晰，学风谨严，观点鲜明。本书分为两部分；第一部分，先述说“今”‘曲唱’即“昆”中的“曲唱”的状况和构成，为《上编》；第二部分，试探索、论说“词乐”与“曲唱”...
