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刘国基主编 河海大学出版社 2004-08-01
《音乐艺术欣赏》是音乐艺术博览图书，分上、下两册。全书把音乐纳入文化的范畴，对与音乐作品相关的人文知识、音乐要素、审美理解作了简明扼要地阐述，并且把音乐体裁分为声乐、器乐、综合艺术三大类，根据音乐作品所产生的年代、时代背景，收录了中外各民族、各地区、各时期以及各种体裁的有代表性曲目、曲种或剧目，供读者欣赏。本书内容丰富，知识涵盖面广，音乐谱例完整，并力求雅俗共赏。作为大专教材，它融知识性与趣味... -
舒京 主编 人民教育出版社 2004-08-01
在本书编写过程中，我们坚持音乐教学以审美教育为核心，为实施素质教育服务的观点，注重体现时代特征，突出新的教育理念。音乐教学应该从学生的实际出发，以人为本，以学生发展为本，强调音乐与人、文学、历史、社会及相关艺术的关系，把音乐融入整个文化背景之中，充分体现音乐的人文价值。选材上我们力图打破以欧洲为中心的旧学科体系，平等、客观地对待历史上及当代所有音乐文化财富。根据当代大学生的特点和审美需求，选择出题... -
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朱正昌总主编 山东友谊 2004-08-01
《齐鲁特色文化丛书》是中共山东省委宣传部组织实施的第四项大型文化积累工程，2003年初开始编写。全书包括工艺、音乐、舞蹈、戏曲、杂艺、服饰、饮食、民居、礼仪、节庆、人物、名胜12卷，对远古至近代齐鲁地域文化特别是民间文化进行认真研究，详尽描述。这是一部科学、系统记述齐鲁地域特色文化的综合性著述，它的出版发行为灿烂夺目的齐鲁文化又增添了新的光彩。本书共计400余万字，1500余幅图片，是山东第一部系统描述以民间... -
曲祥等编著 人民音乐出版社 2004-08-01
本书面负广大吹箫爱好者，亦可为专业教学或笛子演奏者兼学吹箫时参考。既是大众的，又是专业的，这就是编写本书的出发点。考虑到广大吹箫爱好者的需求，书中对箫相关知识、演奏方法和阐述，尽可能深入浅出并指出筒易有效的练习途径。通过循序渐进的系统练习，把学习者一步步引入箫演奏艺术的殿堂。。从这个意义说，本书不仅仅是一般概念的入门教材，又是相当系统而又有一定深度的。对有笛子演奏基础的学习者来说，开始吹箫可能... -
（美）赫博·考斯汀.钟鸣远编译 华夏出版社 2004-08-01
古典音乐零距离，聆听之前的热身。介绍古典音乐的起源、种类，与其家族成员的亲密接触。在乐声中沉醉，与音符一起飞翔。从《蓝色多瑙河》到《扼住命运的咽喉》，汇聚200首世代传承的经典作品，并附有名家演奏版本推荐。永远的大师，不朽的传奇。从音乐之父巴赫到斯特拉文斯基，介绍50位震古烁今的音乐大使的传奇人生及其作品。古典音乐追本溯源，行内术语一一祥解。介绍古典音乐中的各种乐器以及与古典音乐息息相关的... -
余继卿编注 中国文联出版公司 2004-08-01
手风琴是人们喜闻乐见的乐器，它不但是大众化的“轻骑兵”，也可以引导人们攀登音乐殿堂的高峰。就像不少爱听老歌老曲的爱好者一样，手风琴音乐的听众也需要有人为他们演奏一些“下里巴人”的“小东西”，以满足不同层次人们的需求。同时，我以为音乐作品不论大孝长短与风格，只要演奏得优美动听，被群众所接受，就称得上是一首好作品。 -
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王家祥，王同主编 上海教育出版社 2004-08-01
根据非音乐专业大学生文化层次虽然较高，但音乐素质差异较大，同时音乐公共选修课课时较少的实际情况，本教材编写以音乐审美为核心，为培养学生正确的审美观和提高学生的审美能力目的。力求做到科学、实用、系统，并突出人文因素。在体系与容量上做到既利于课内的正常教学，又便于学生在教师指导下的课后自学拓展。内容与特点：概述：从音乐美学和音乐审美的角度出发，简述音乐艺术和音乐审美的本质和特征，以提高学生对音... -
李杭育编著 上海社会科学院出版社 2004-08-01
本书收录唱片共500种，内容均为外国古典音乐。“古典音乐”一词是广义的，包括20世纪作曲家作品。以古典音乐唱片而论，曲目的取舍始终是第一位重要的，因此本书收选唱片的取舍原则，首先是根据曲目的重要性而定。本书在收选唱片时尽量兼顾到演奏（唱）和录音这两个方面。并且还参考了英国《企鹅唱片指南》所评“三颗星带花”的唱片榜单，收录了大多数皆为“企鹅三星带花”的名优版本。供广大音乐人士参考。本书所选唱片，在大多数... -
洛秦 著，罗艺峰 导读 上海书画 2004-08-01
音乐中的文化与文化中的音乐正是人类学和音乐学的结合，使得音乐与文化安置在了一起。从此，我们开始关注到音乐中的文化与文化中的音乐问题。这，也许是一个复杂且永恒的命题，但更是发生在我们日常生活中处处可见的现象。为了认识音乐及其关联的文化，也更是为了认识人类自己，让我们多多关心、关爱、关注平日里发生的音乐事项，人们各自不同的角度来研究讨论它们。有的研究是思辨的、哲理的，有的讨论是实证的、叙事的，这些方法... -
李罡主编，樊桐舟编 中国文联出版公司 2004-08-01
本部曲集采取了分声部的简谱形式记谱，绝大多数乐谱的编写都是教师自编的，即使一些经典作品，在教学的过程中也有所改编，本曲集的大多数歌曲，均可以找到原唱作为参照，但也有一些歌曲，如“民歌作品”和“原唱作品”部分，大多数歌曲是本校教师根据教学需要进行编配的，供教学训练使用。流行合音作为传统合唱艺术的重要补充，丰富了合唱艺术的百花园，它们之间的相互辉映，形成了合唱艺术的多元化景象。相信通过北京现代音乐学... -
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朱文，任昌华主编 河海大学出版社 2004-08-01
《优秀歌曲逊根据《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》的精神，以五年制师范学校音乐教学大纲为依据，编选了243首思想性、艺术性较强的，适合不同声音类型的优秀艺术歌曲，其中包括儿童歌曲、中国歌曲、外国歌曲和合唱歌曲。《优秀歌曲逊既适用于五年制普通师范公共课的教学，也可作为五年制师范音乐专业班的声乐教材，也可供教师进修院校在职教师学历进修、职业高中及业余声乐爱好者使用。 -
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黄虎威著 人民音乐出版社 2004-08-01
本书是为满足广大音乐爱好者希望在较短时间内熟练掌握简谱法而撰写的。作者不仅有丰富的教学经验，而且对记谱法方方面面的问题颇有研究。全书言简意赅、深入细致地讲述了简谱的音符、节拍、节奏、速度、音程、定调、转调及如何培养读谱唱歌的能力等问题，并在附录中介绍了简谱与五线谱的关系，以及怎样将简谱译成五线谱和怎样将五线谱译成简谱的具体方法，在普及音乐知识的基础上突出了实用性强的特点。 -
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李重光著 人民音乐出版社 2004-08-01
基本乐理是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时，根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。学习基本乐理一定要理论联系实际，以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例，从中找出规律性的东西，指导我们现今的艺术实践，这样才能学得活，领会得深，记得住，用... -
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中央音乐学院作品分析教研室 编 中央音乐学院出版社 2004-07-01
《曲式与作品分析课程谱例集1(公共课)》包括前奏曲、我爱你、小圆舞曲、前奏曲、秋千、初衷、威尼斯船歌、你象一朵花、第五交响曲第二乐章、歌剧《卡门》序曲、未孵化出来的小鸡的舞蹈等45首谱例。
