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祁光路主编 上海音乐出版社 1995-09-01
本教程卷、章、节的内容力求精练，博采众长，一般都含有基本教材与补充教材双重构成的因素，同时，蕴有教法的内涵。执教者可根据本地区、本单位学生的实际水准相应灵活地进行处置，或选讲、略讲，或突出重点、难点。课堂练习与习题部分，亦应因地制宜、因材施教，或泛癣精选或侧重于写作，或侧重于分析。唯在第一卷第十五章之前，写作与分析适宜兼顾并重；尔后，前者的要求和比重可以逐渐减弱；后者的要求和比重则可逐渐增强。 -
（法）杜布瓦著，廖宝生译 人民音乐出版社 1995-05-01
本书1921年出版于巴黎，作者杜布瓦（1937-1924）系法国著名音乐理论家、作曲家，1871年起任巴黎音乐院和声教授，1894年为法兰西学院院士，1896年开始任巴黎音乐院院长。这本教程中有关基本和声的概括，总结了古典、浪漫乐派音乐大师的传统写作原则、技术和方法、除此之外，还根据新的创作实践在书中使用了一些新的观点，作了一些新的解释。作为教材，它保留一切好的教学法上那些有永价值的西方古典传统作为基础，但又不对和声... -
声乐及钢琴曲谱CompleteSongsforVoicea...
HenriDuparc著 Dover 1995-03-01
WeknowFrenchcomposerHenriDuparc(1848-1933)foronlyasmallnumberofartsongshecomposedbetween1868and1884,buthistinymusicallegacyisarareone.SettingsofworksbyBaudelaire,LecontedeLisle,TheophileGautierandotherpoets,theyaremasterworksofsensuousbeauty,richinemotion,artfullyconveyingthepoeticatmosphereoftheirtexts.Includedherearesongsoflove... -
本社 编 1994-12-01
电声乐器的使用，在我国(大陆)现代音乐的发展历史上，恐怕是一件最年轻的事物。还无法确切地认定它的起始日期。七十年代末，在我国(大陆)先始用在电影音乐当中，如《潜海姑娘》、《黑三角》等。而后，随着通俗音乐的兴起和发展，电声乐器以其迅猛之势，涌入我国乐坛的每个角落—舞台、音像、影视、歌舞厅，成为人们音乐活动(尤其是娱乐性音乐活动)中必不可少的支柱乐器。拥有电声乐器，组建电声乐队，早已成为一切专业或业余音... -
谢功成等著 人民音乐出版社 1994-06-01
《和声学基础教程》的上册，讲的是大小调体系调内和声问题和民族调式――同宫体系自然调式的和声问题。从下册的首章起，作者又回到了大小调体系。主要内容是变和弦、离调、转调以及同主音综合调式等。和弦标记的方法也相应地从“同宫标记法”回到原来的“主音标记标”，希望读者在学习下册时，从观念上改变过来。在这一册中，作者没有另辟章节专门讲述民族调式和声的复杂化问题，主要是因为下册讲的这些内容，其基本原理对民族... -
Fifty-SevenSongsforVoiceandPiano施...
RichardStrauss 著 Dover 1993-10-01
Treasuryofgreatliederfilledwithmelodiclyricism.AmongthemostadmiredofStrauss'ssongs,theirsettingsrangefromsimple(Morgen!)toornate(Allerseelen),andtheirmoodfromserene(RuhemeineSeele)topassionate(Sehnsucht).Singerswillfindthemirresistible.Theyarereprintedherefromauthoritativeeditions. -
雷维模编著 西南师范大学出版社 1993-08-01
用书面形式记录乐曲的方法叫记谱法。记谱的方法很多，如五线谱、简谱、工尺谱、六线谱、减字谱等等。无论是哪一种记谱法，其基本原理都一样，即用不同的符号或文字表示音的高低、长短、强弱以及音色、乐曲演唱演奏的速度力度和感情表达等等。简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7表示音乐中的七个基本。唱名记谱的。它的优点是简明通俗，调式感强，易懂易学，便于掌握，更便于流传推广。有人把学读谱当作音乐理论来学习。这... -
徐朗，颜蕙先编 上海音乐出版社 1992-07-31
声乐是一门复杂的艺术，人类的音质、音色、音量生来各异，科学的方法把声音的类别分得很严格很细致，在同一声部里还有抒情、戏剧等的划分，因而需有大量各种不同风格、不同类型的声乐教材，以适应教学与演唱的选用。这两本教材收集了120首中外优秀艺术歌曲。《中国声乐作品逊选用较多的是1984年以后创作的优秀作品，有的是全国艺术歌曲创作比赛获奖作品；还有部分“五四”以来的优秀歌曲、少量歌剧选曲及经过改编的民间歌曲... -
徐朗，颜蕙先编 上海音乐出版社 1992-07-01
声乐是一门复杂的艺术，人类的音质、音色、音量生来各异，科学的方法把声音的类别分得很严格很细致，在同一声部里还有抒情、戏剧等的划分，因而需有大量各种不同风格、不同类型的声乐教材，以适应教学与演唱的选用。这两本教材收集了120首中外优秀艺术歌曲。《中国声乐作品逊选用较多的是1984年以后创作的优秀作品，有的是全国艺术歌曲创作比赛获奖作品；还有部分“五四”以来的优秀歌曲、少量歌剧选曲及经过改编的民间歌曲... -
谢功成等著 人民音乐出版社 1992-05-01
为了满足没有机会和条件就读音乐学院，但又有意学习有关音乐基础知识的读者的要求。我社编辑出版了《音乐自学丛书》（包括《作曲卷》和《音乐学卷》两个分卷）。这套丛书的作者，均系在音乐学院任教多年并且有着丰富的课堂教学经验的教授、讲师及有关专家。《音乐自学丛书?作曲卷》共10册，系一套供读者自学作曲技术理论的基础教程，内容包括基本乐理、中国传统乐理基础教程、和声学、曲式学、复调音乐、管弦乐法、歌曲写作等... -
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GustavMahler 著 Dover 1992-01-01
Inoneconvenientvolume:vocalscoresofMahler's3greatsongcyclesinauthoritativeeditions.Eachcompletevocalscoreconsistsoftheoriginaltext,thevocallineofthemusicandareductionforpianoofthefullorchestralscore. -
秋里 编著 高等教育出版社 1991-12-01
我国的合唱艺术事业是在传统的、广泛的、群众性的歌咏活动的基础上发展起来的。运用这种形式表达时代的强音和人民的心声，是时代的需要，人民的需要，祖国的需要。建国后，我国的合唱艺术事业得到了蓬勃的发展，现已被各阶层的广大群众所认识和喜爱，正在各条战线发挥着积极的作用，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。用歌声焕发青少年的自豪感、责任感，把他们培养成有理想、有道德、有文化、... -
秋里编著 高等教育出版社 1991-10-01
我国的合唱艺术事业是在传统的、广泛的、群众性的歌咏活动的基础上发展起来的。运用这种形式表达时代的强音和人民的心声，是时代的需要，人民的需要，祖国的需要。建国后，我国的合唱艺术事业得到了蓬勃的发展，现已被各阶层的广大群众所认识和喜爱，正在各条战线发挥着积极的作用，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。用歌声焕发青少年的自豪感、责任感，把他们培养成有理想、有道德、有文化、... -
周小燕 编著 高等教育出版社 1990-10-01
为更好地适应我国中学教师培训的要求，1990年和1991年国家教委师范司对1983年由原教育部制定的中学教师进修高等师范专科各专业的教学计划和教学大纲进行了修订。今后中学教师学历培训全部执行新的教学计划和教学大纲。本教材正在按新的教学大纲要求进行修订，由于时间紧迫，在修订后的教材未出版前，仍用原教材进行教学。 按新的教学大纲，本书是声乐课教材。使用时，可根据新大纲规定的教学参考曲目，选择或调整曲目。 -
周小燕编著 高等教育出版社 1990-10-01
为更好地适应我国中学教师培训的要求，1990年和1991年国家教委师范司对1983年由原教育部制定的中学教师进修高等师范专科各专业的教学计划和教学大纲进行了修订。今后中学教师学历培训全部执行新的教学计划和教学大纲。本教材正在按新的教学大纲要求进行修订，由于时间紧迫，在修订后的教材未出版前，仍用原教材进行教学。按新的教学大纲，本书是声乐课教材。使用时，可根据新大纲规定的教学参考曲目，选择或调整曲目。 -
周小燕编著 高等教育出版社 1990-09-30
为更好地适应我国中学教师培训的要求，1990年和1991年国家教委师范司对1983年由原教育部制定的中学教师进修高等师范专科各专业的教学计划和教学大纲进行了修订。今后中学教师学历培训全部执行新的教学计划和教学大纲。本教材正在按新的教学大纲要求进行修订，由于时间紧迫，在修订后的教材未出版前，仍用原教材进行教学。按新的教学大纲，本书是声乐课教材。使用时，可根据新大纲规定的教学参考曲目，选择或调整曲目。 -
罗宪君，李滨荪，徐朗主编 人民音乐出版社 1986-12-01
高等师范院校试用教材《声乐曲选集》是受教育部委托选编的。《声乐曲选集》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用。《声乐曲选集》共分六册：中国作品三册，外国作品三册。主要内容如下：中国作品... -
罗宪君，李滨荪，徐朗主编 人民音乐出版社 1986-12-01
高等师范院校试用教材《声乐曲选集》是受教育部委托选编的。《声乐曲选集》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一纯洁玫易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用。 -
宋大能编著 人民音乐出版社 1986-07-02
民间歌曲在它产生、流传和发展过程中，逐渐形成了三类体裁；劳动号子、山歌和小调。各种体裁的民间歌曲，以其丰富生动的语言，鲜明突出的艺术特点，五彩缤纷的艺术风格，广泛而深刻地反映着社会生活。它流传于人民群众的口头，世代传唱，深深扎根在人民生活的沃土中。我们首先必须了解民歌与人民生活的密切关系，学习民间歌曲如何从表现内容的需要出发，运用形象思维来塑造深刻、动人的音乐形象。再就是，要掌握各种不同体裁...