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彭珮玮 著 湖南文艺出版社 2007-01-01
听觉是不断训练的过程，有其“听”的独特性。国内出版的练耳教程虽然较多，但是基本上是文字性教材。本书按照练耳教学的四个模块进行编写，分成音程、和弦、节奏、旋律和性质听辨等几个专题，还特别安排了十套模拟练耳试题作为总结。为了方便广大学生练耳课程的学习和训练，本书特别强调和突出了“有声”的特点，将所有的谱例和模拟试题均录制成音响，为学生的学习创造出更好的条件。 -
（德）啊勃特作曲，人民音乐出版社编辑部编 人民音乐出版社 2007-01-01
《阿勃特声乐练习曲(作品474)》是德国作曲家弗朗茨，阿勃特(FRANZABT，1819一1885)为声乐初学者所编写的实用指导性教材。本为为女中、低音谱版，分为四个部分：一、发声与音程；二、培养流畅技术的练习；三、二十首固定唱名练习；四、十二首练声曲。该教材由浅入深，系统性强，从最基本的发声练习开始，通过循序渐进地进行各种演唱技巧的训练，最后进入到难度较高的十二首练声曲。本书为适合女中、低音声部使用，书中每一条练... -
（德）阿勃特 曲，人民音乐出版社编辑部 编 人民音乐出版社 2007-01-01
弗朗茨?阿勃特（FRANZABT,1819-1885）是德国著名作曲家，擅长于创作声乐作品，尤其是男女声合唱作品而闻名。阿勃特作品的风格较为大众化，曲调简明而新颖。值得一提的是，阿勃特在声乐教学的研究方面颇有造诣，他的这本声乐练习（作品474）被国际乐声界公认为经典教材。《阿勃特声乐练习曲（作品474）》是为声乐初者所编写的实用指导教材，具有很强的系统性；其中的每一条练习均配有钢琴伴奏，为声乐教学及课外练习提供了帮助... -
薛范，禾青 编译 安徽文艺出版社 2007-01-01
本书编选了大量世界各国最新的合唱曲，包括适合少儿演唱的当代歌曲、外国影视歌曲、民歌改编曲和古典艺术歌曲等。所选作品中，除了传统合唱之外，还选取了不少用现代手法，如摇摆（Swing）、摇滚（Rock）、爵士和声等手法创作的合唱曲，读者从中间可以了解世界少儿合唱的新的动向，有助于我们开拓艺术视野，提高我国少年合唱的水平。本书适合中小学生合唱团（队）使用。 -
桑桐著 上海音乐学院出版社 2007-01-01
本书选取了作者的《和声的理论与应用》（上册）中250首习题，进行试作，并加以简短的解释，以供学习者之参考。这些习题选自原书自练习三开始的各章练习，但未包括练习十五、练习二十关于变奏写作的练习，因为这种写作可能性极多，原书中已有较多例题可资参考，故此处未加选作。本书内容包括大小调自然音体系和声与和弦外音等。全书的习题风格，范围广泛，兼容并蓄；体裁结构，在有限范围内，力求类型多样；写作方法，既是主调... -
周世斌，樊其光编著 西南师范大学出版社 2007-01-01
全书内容分为两个部分：音乐欣赏和声乐。在音乐欣赏部分，为避免以往有的音乐欣赏书籍和教材中忽视音乐欣赏必备基础知识的缺陷，首先从音乐表现和欣赏心理角度出发，较详细地安排了音乐的基本表现特征、欣赏心理，音乐的要素、手段、结构等内容。在介绍音乐风格和西方音乐发展的主要时期、流派的同时，增加了通俗音乐的内容；增加了20世纪现代音乐作品欣赏的内容，填补了以往音乐欣赏教学中这方面内容的不足。本书音乐... -
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崔瑞英著 中国戏剧出版社 2006-12-01
戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法，并运用声音的技巧与技能，为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力，为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。在发声基础训练的起步阶段，学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题，从这个意义上说，我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法，从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台... -
农敏坚，谭志表主編 广西民族出版社 2006-12-01
嘹歌以其久远性、民族性和深刻的文化内涵流传于以平果县为中心的右江中游地区，以壮族人民的生产、生活为背景，缘事而发，有感而歌，众口传唱，以五言四句的山歌形式形成体系。在世代相传的过程中，随着社会的变迁和生活的变化，民间又适时地增补新鲜内容，使之不断充实提高，日臻完善，成为壮族首屈一指的抒情民歌；成为广西歌海馨香四溢的奇卉异葩；成为右江一带壮族人民不可或缺的精神食粮。她以叠韵相合的对唱形式演绎其深刻的... -
农敏坚，谭志表主編 广西民族出版社 2006-12-01
嘹歌以其久远性、民族性和深刻的文化内涵流传于以平果县为中心的右江中游地区，以壮族人民的生产、生活为背景，缘事而发，有感而歌，众口传唱，以五言四句的山歌形式形成体系。在世代相传的过程中，随着社会的变迁和生活的变化，民间又适时地增补新鲜内容，使之不断充实提高，日臻完善，成为壮族首屈一指的抒情民歌；成为广西歌海馨香四溢的奇卉异葩；成为右江一带壮族人民不可或缺的精神食粮。她以叠韵相合的对唱形式演绎其深刻的... -
农敏坚，谭志表主編 广西民族出版社 2006-12-01
嘹歌以其久远性、民族性和深刻的文化内涵流传于以平果县为中心的右江中游地区，以壮族人民的生产、生活为背景，缘事而发，有感而歌，众口传唱，以五言四句的山歌形式形成体系。在世代相传的过程中，随着社会的变迁和生活的变化，民间又适时地增补新鲜内容，使之不断充实提高，日臻完善，成为壮族首屈一指的抒情民歌；成为广西歌海馨香四溢的奇卉异葩；成为右江一带壮族人民不可或缺的精神食粮。她以叠韵相合的对唱形式演绎其深刻的... -
农敏坚，谭志表主编 广西民族出版社 2006-12-01
嘹歌以其久远性、民族性和深刻的文化内涵流传于以平果县为中心的右江中游地区，以壮族人民的生产、生活为背景，缘事而发，有感而歌，众口传唱，以五言四句的山歌形式形成体系。在世代相传的过程中，随着社会的变迁和生活的变化，民间又适时地增补新鲜内容，使之不断充实提高，日臻完善，成为壮族首屈一指的抒情民歌；成为广西歌海馨香四溢的奇卉异葩；成为右江一带壮族人民不可或缺的精神食粮。她以叠韵相合的对唱形式演绎其深刻的... -
张友瑜著 长江文艺出版社 2006-12-01
伴奏音型是歌曲伴奏中常见、常用的形态模式记录，但在实际运用中，它们是灵活和互补的。《伴奏音型运用》一书，列举的各种类型的伴奏音型如同公式、定律。在为歌曲伴奏时，经过分析后，可以随时从中提取相应的音型模式加以套用。但是，不能一味僵化性地使用，需要坚持大量的练习才能达到理解性的灵活运用。《伴奏音型运用》一书，是歌曲即兴伴奏训练中的重要内容，但它不是为歌曲做伴奏中创作与弹奏手段的全部。想做一个全... -
中国音乐学院作曲系视唱练耳教研室 编著 高等教育出版社 2006-12-01
本级为视唱练耳分级教学的中级程度。重点学习：5/4、5/8拍；常见的连线组合（含跨小节连线）；增五、减四度音程及其解决；增三和弦原、转位以及到属方向的连接；减小七、减减七和弦原位、转位及其连接；小调sⅡ_7，和声大调sⅡ_7，SⅡ_7-DⅦ_7-D_7的连接。四、五个升降号各调式；七声调式（燕乐、雅乐）；和声大调式；平行大、小调的转换；变化经过音、邻音等。 -
刘小明，杨晓，赵亮 著 花城出版社 2006-12-01
音乐是听觉艺术，它是靠音响手段来提供信息的。因而，要领悟音乐，欣赏音乐作品，首先凭听觉。音乐是时间艺术，一系列有组织的乐音是在时间的维度上以动态的连续方式精心铺陈的，它具有稍从即逝的特征。因而，没有敏锐的音乐听觉和把握这些连续铺陈的乐音能力，就无法从整体上把握音乐，更无从领会其间所提示的情感。音乐也是立体的，它既有横向的连续性构架，也有作为纵向组合的多声部织体，并在时间的维度上不间断地延伸、发展。... -
孙秀华，宗天 编 山西教育出版社 2006-11-01
民歌，是人们最早用以表情达意的最为朴素而纯正的艺术形式。它经历了人类社会发展的全过程，伴随着人类成长而成长，和广大劳动人民的生活有着密不可分的血肉联系。在漫长的历史进程中，它渗透到了社会生活的各个领域，最真实、最直接地反映了人民群众的生活和思想感情，是劳动人民发自心底的心声。广大劳动人民以坦荡而赤诚之心，歌唱欢乐，倾诉哀怨，颂扬善良，鞭挞丑恶，既抒发了动人心魄的爱，又彰显了刻骨铭心的恨。山西是... -
王德安，王凡音 编著 湖南文艺出版社 2006-11-01
笔者根据自己从事中老年声乐教育近十年的实践，为喜爱唱歌、计划学习或正在学习声乐的中老年朋友编写了这本《中老年声乐教程》。同时，本书也可为从事中老年声乐教学的教师们提供一份参考教材。本书从发声原理人手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力于歌唱实践。内容翔实，概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰，并在此基础上紧扣中老年人的生理心理特点。本书每一章的最后都附有通俗易懂、上口有趣... -
徐武冠，高奉仁编著 人民音乐出版社 2006-11-01
编写高质量的教材，一直是教育管理部门，学校和教师十分重视和关注的问题。20世纪80年代初，教育部曾委托人民音像出版社和上海音像出版社，分别组织编写和出版了一套高等师范院校音乐专业教材，其中有《钢琴基础教程》，《声乐曲选集》等。本书根据专业特点，将合唱、指挥分为两大部分：上篇为“合唱艺术理论与实践”；下篇为“指挥艺术理论与实践”。关于“合唱的发声训练”，本书做了比较系统的讲解，并选编了练声曲供大家参... -
王德安，王凡音编著 湖南文艺出版社 2006-11-01
笔者根据自己从事中老年声乐教育近十年的实践，为喜爱唱歌、计划学习或正在学习声乐的中老年朋友编写了这本《中老年声乐教程》。同时，本书也可为从事中老年声乐教学的教师们提供一份参考教材。本书具有如下几个特点：1.理论性与实践性共立。从发声原理入手，讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等，深入浅出，着力于歌唱实践。2.系统性与全面性并存。歌唱艺术是一项系统工程，涉及面广，知识性强。本书篇幅虽小，但内... -
胡郁青主编 西南师范大学出版社 2006-11-01
本书分为两个部分，其中第一部分为声乐理论，本部分对歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等基本原则和规律进行了较详细的论述。第二部分为中外声乐曲选，分四个年级，共选编了323首。授课教师可根据学生的实际情况选择曲目。本书曲目广泛，内容涉猎面广，在选编时编者本着严肃审慎的态度，参考了全国部分音乐院校的声乐教学大纲，充分考虑歌曲的难易度及可唱性，每首歌曲都是几经推敲最后才确定下来的。本书供四年制本科...
