-
阎宝林，文思隆编著 西南师范大学出版社 2009-09-01
合唱指挥在西方的中世纪时期开始出现。当初虽没有专门的合唱指挥行业，由于复调音乐的发展，音乐的纵横关系变得日益复杂，教堂中的唱诗班领班或者作曲家，自然而然地成为“合唱指挥”。教堂的唱诗班在排练甚至是演出时，由领班拿着纸卷挥动或敲打物件形成节拍，使复杂的数个声部能够进行统一而正确的演唱。这样，久而久之逐渐地形成了指挥这一职位。当然，当时也没有合唱指挥这样的专业。合唱指挥作为一个专业是在近代形成的... -
陈家海 编著 西南师范大学出版社 2009-09-01
本教材以提高音乐专业(教师教育)本专科学生的合唱理论修养及合唱技能技巧为要旨，对中外合唱的历史沿革、合唱的体裁分类、合唱的协调、合唱的气息与发声、合唱的语音、合唱的教学与排练及童声合唱基础等合唱教学相关问题进行了较为系统的理论阐述和有序梳理，并在具体的教学环节方面加以指导。同时，本书还根据不同层次的教学需求，精选了中外优秀合唱作品37首，以满足课堂教学所需。 -
田晓宝 主编 西南师范大学出版社 2009-09-01
从近30年我国合唱艺术的发展来看，合唱艺术理论研究是相当欠缺的，表演实践与理论研究的结合更是不够。此次论坛强调理论研讨和实践展示相结合，主要目的是要研究中国合唱的现代性历程与现状，探寻中国合唱的未来之路。 -
周先明 等主编 西南师范大学出版社 2009-09-01
声乐(精选五线谱本．外国一)和声乐(精选五线谱本．外国二)共选录了近70首艺术歌曲和近40首歌剧咏叹调。这些作品包括了不同国家、不同民族、不同历史时期的传世佳作，脍炙人口，久唱不衰。它包括了意、法、德、俄等国家的部分经典作品。歌剧咏叹调和艺术歌曲作为美声唱法的两种不同表现形式，回顾它们的发展历史，我们不难看出，随着时代的发展、历史的演变以及不同时期人们审美需求的差异，歌剧咏叹调和艺术歌曲伴随着唱法的发展，... -
胡郁青 主编 西南师范大学出版社 2009-09-01
众所周知，教育随着人类社会的产生而产生，并随着社会的发展而发展。自春秋以来，从孔子的“乐教”开始，2000多年实践经验的沉淀，更是丰富了我国音乐教育思想的内涵，它对于我国乃至世界教育的发展都起到了重要的作用。教育者、教育对象、教学内容和教材是教育的四个不可或缺的因素，音乐教育也不例外。纵观中国古代音乐教育的历史，音乐的教学内容因各个朝代的政治方针、文化政策、民族传统、审美习俗等不同，而表现出历史的... -
朱名燕 主编 西南师范大学出版社 2009-09-01
本教材共分为六个部分，介绍了多声部声乐艺术的产生与发展；概述了多声部声乐艺术的特点意义、演唱形式及特点；介绍了多声部声乐的演唱要求及技巧训练；提出了多声部发声练习的总体要求等多声部声乐作品110首。本教材曲目广泛，内容涉猎面广。在选编时本着严肃谨慎的态度，参考全国高校音乐专业声乐教学大纲，注重音乐性、科学性、创新性，充分考虑歌曲的难易程度及民族性、艺术性、时代性，选编的曲目既有中外经典多声部声乐作品... -
郭亚非 主编 西南师范大学出版社 2009-09-01
《全国普通高等院校音乐专业教材》这套教材根据不同院校教师、学生的实际情况而编写，突出了针对性、实用性、完整性、全面性，包括声乐、钢琴、器乐、理论、舞蹈、综合等几大板块，基本覆盖了音乐学科的所有课程。这套教材既适用于普通音乐系科的学生使用，也适用于开办音乐专业时间不长的学校使用。本书为该丛书之一，本册为《声乐(2)》。 -
-
戈弘 著 江苏广陵书社有限公司 2009-09-01
本书为“扬州艺术丛书”之一，对扬州民歌的历史源流，艺术特征、传承脉络等作了简略的介绍和分析，还花了一定的篇幅介绍具体的号子和小调，试图通过一首首经典作品让人们对扬州民歌逐步有所了解。为了方便读者，本书还精选了扬州民歌101首，以供随时查阅。在具体民歌的介绍中，作者力求从音乐学、民俗学、美学、传播学等多重角度去观察和解析扬州民歌，从而让人们在品赏扬州民歌的过程中，能由点及面、由表及里地充分领略到扬州民... -
-
李淑芬 主编 浙江大学出版社 2009-09-01
本教材是浙江师范大学重点专业——艺术教育专业的支撑教材。《声乐基捶（二）是供高等师范院校学前教育专业大专、本科使用的声乐基础教材，也可供进修成人高师学前专业的人员选用。本教材立足于学前专业的学科特点，旨在培养学生在幼儿音乐教育中所必须具备的传统音乐文化知识、幼儿歌唱的基础知识、幼儿园歌唱活动的相关理论知识以及技能技巧的科学运用能力。本教材的内容是《声乐基捶（一）的延伸和拓展。习唱歌曲范例由... -
中华人民共和国第十一届运动会组委会 编 齐鲁书社 2009-09-01
山东有着隽永悠长的历史，更有着灿烂美好的今天和未来。改革开放以来，在党中央、国务院的坚强领导下，山东认真贯彻执行党的路线方针政策，艰苦奋斗，开拓进取，社会主义现代化建设取得了巨大成就，国内生产总值以年均10％以上的速度增长。2008年，全省经济总量突破3万亿元，国民经济各项主要指标均居全国前列。2009年，省委、省政府认真贯彻落实胡锦涛总书记视察山东的重要指示精神，规划了打造山东半岛蓝色经济区和胶东半岛高端... -
方强，王海英主编 水利水电出版社 2009-09-01
本书属于“高等院校音乐类‘十一五’规划教材”，本套教材面向高等院校音乐类本、专科普修学生编写，充分结合师范院校教学实际情况，内容充实，简明适度，练习多样，层层递进。全书摘录歌曲近400首。为了更好地协助演唱者了解掌握作品的演唱风格、特点及其他事项，以“提示”的方式加以引导和注解，为演唱者快速、准确的把握作品，提供一定的辅助参考。本书可作为高等院校音乐专业学生的教材使用，也可作为音乐学习者、爱好者... -
肖黎声 主编 上海音乐出版社 2009-08-01
音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。《方案》和《纲要》进一步明确了音乐学（教师教育）的培养目标和人才规格，对专业课程体系建设及主干专业课程的教学实施，提出了具体的指导意见，对于我国高等学校音乐学（教师教育）的专业建设具有重要的指导意义。 -
肖黎声 主编 上海音乐出版社 2009-08-01
音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。《方案》和《纲要》进一步明确了音乐学（教师教育）的培养目标和人才规格，对专业课程体系建设及主干专业课程的教学实施，提出了具体的指导意见，对于我国高等学校音乐学（教师教育）的专业建设具有重要的指导意义。 -
赵德文，钱仁平，丁冰编著 湖南文艺出版社 2009-08-01
在多年的教学实践中，我们深深感到“共同课和声”的教学存在不少误区，如内容的讲授不完整，有时仅到重属和弦为止；又如练习的分量不够，而且形式单一，甚至修完该课后，学生仍不能正确分析和弦、调性以及和弦外音运用的特点等。通过两年多的努力，我们编写出《新概念共同课和声学教程》。书中引入了有针对性的新概念、新的练习形式，希望有助于问题的解决，提高共同课和声的教学质量。 -
-
范西姆 主编 广西民族出版社 2009-08-01
本书从壮族丰富、多种、多样的民间歌曲中挑选出有代表性、特点突出的曲目，定名《壮族民歌100首》，列入“壮学丛书”系列，为研究壮族音乐艺术提供基础资料。本书所选的民歌，属民间原创与原唱，用壮语南北方言土语演唱，保存原生态歌唱特色。本书文本写定的曲谱与唱词，从录音中记谱、定音、定调号；汉译唱词配对：保存原唱语体三、四、五、六、七言节拍，按汉语语法译配。 -
王景彬 主编 文化艺术出版社 2009-08-01
本套教材基于德国、意大利和法国声部划分理论，将男女各声部细化为十三个声部，以每个声部为单位，各选一百首咏叹调，分四册，陆续出版，共计五十二余册。所选作品涵盖各主要音乐时期，欧美国家著名作曲家创作的经典歌剧咏叹调。同时，为了方便演唱者对整部歌剧的全面了解，每册书都按照角色在歌剧中的出场顺序，囊括该角色在该歌剧中演唱的所有经典咏叹调。每册书都包含一篇论文，从歌剧艺术的历史发展和歌剧演出的传统等角... -
孟超美编著 安徽文艺出版社 2009-08-01
恢复于1995年的南开大学学生合唱团以严格高效的训练，在短时间赢得了一个又一个来之不易的荣誉，成为南开成功进行素质教育的一面旗帜。当合唱团将歌声带给观众、带到世界的每一个角落，赢来社会各界的好评和赞扬时，人们都感到了南开大学——这个百年学府的活力和希望。指挥是如何在短短的时间内将一个个音乐门外汉训练成具有较高演唱水平的合唱者，合唱团的成员如何用心理解和诠释每首作品，这是值得每位爱乐者学习和深思的。...
